东北网双鸭山5月31日讯（孔令宝报道） 集贤县太平中心校地处偏远，距离县城35公里。下属四所村小学共有36个教学班，近千名学生，教师72名，专任教师70名。学校多年来始终把德育工作和爱国主义教育放在各项工作的首位。随着素质教育的开展及课程的改革，以“让学生快乐中成长”为目标，立足以“学生发展为根本”，高度重视学生个性与特长的发展，一直本着“育人第一”的理念开展教育教学工作。即：先教学生做人，再教学生学知与做事。
为此学校有由主管德育和爱国主义的副校长、政教主任、政教干事、各村小校长及大队辅导员组成的德育和爱国主义工作领导小组。每学年学校都根据学校和学生的实际情况以及可利用的社会资源和不同的季节及一些节日、纪念日的特点，结合学校的传统教育活动，确定本学期的德育工作计划，计划做到有较强的科学性、指导性，有具体的活动安排。有负责组织的领导及相关教师，每次活动都有一定范围的教育内容、活动主题、活动时间和场所，活动前都下发活动具体方案，做到不但有过程，更重要的是有总结，为今后活动提供借鉴，对优秀学生提出表扬或奖励。
为使每次活动达到预期的目的，受到良好的教育效果，他们加大了德育工作在考核工作中的权重，量化权重，对班集体、班主任、科任都有具体的量化和标准，如每个假期的实践性作业都跟踪考评。
为了克服教育教学两层皮、相脱离、空洞无力的说教等现象，主要是以渗透教育为主，做到润物细无声。除了教育性较强的语文、品德、科学学科外，其余学科都能做到利用本学科的特点，对学生进行针对性的教育。比如： 2008年奥运会我国取得多少枚金牌？到所有参赛国第几位？今年十月一日是我国建国多少周年？上学乘坐的微型车有几个座位等等。通过这些数字的展示，使学生认识数与人类的关系，同时也培养了学生对祖国热爱的情操，不同程度的树立了为国争光的远大理想，并且对学生如何安全乘车也进行了一次教育。
除此之外，在学生作业的环节上，特别是在寒暑假的作业上，每个假期学校都具体的做出要求。要求所有任课教师给学生留一些动手制作以及可操作性强、有一定趣味的实践性作业，使学生的视野得到拓宽，对民族文化的传播也起到了传承作用。通过班级这个主阵地，课堂教学这个主渠道，做到既教书又育人，力求做到传知授道，以文载道。
在学校各项工作设计和开展上，力求规范给学生以影响教育，榜样的教育。他们根据我校的实际情况，结合节日、纪念日开展了一些我校传统、主题鲜明的课外活动，开展的课外活动主要有：“为了未来”读书知识竞赛；“放飞理想、放飞希望”风筝比赛；发扬“五、四”精神越野赛；“我学红军去长征”远足活动；“我能行”小小运动会；优秀学生“走进大自然”夏令营；“希望杯”篮球赛；“爱祖国、歌唱祖国”校园艺术节；“家乡冬天美”冰上运动会等活动。既丰富了学生的假期生活，又培养了学生动脑、动手能力和爱科学、用科学的良好兴趣。
在每年的五月末六月初， 1—2学年及学前班在校举行小小运动会。安排3—6年级学生参加“我学红军去长征”远足活动时，目的地距学校约10公里的山区，带队的校长、政教主任、班主任一律步行，食品和饮用水自备，到目的地后开展一些集知识、运动、趣味为一体的活动。登山、拔河、两人三足、两人挤气球、故事会、成语接龙、找宝、文艺演出等活动，使学生在知识、毅力、不怕苦和累、野外生活、计划生活、团结互助、集体荣誉感等方面受到不同程度的教育。“走进大自然”优秀学生夏令营活动主要是吸收优秀学生参加到附近的一些旅游景点如：安邦河湿地、四丰山水库、松花江大桥、水源山公园，今年到七星峰等对学生进行爱自然、保护环境、激励学生向上的教育。学校在每次活动后，要求不同年级的学生都写随笔或感想，然后加上考试作文、“小荷初露”作文竞赛等优秀作文在教师点评后装订成册、印刷内部资料，对坚定学生的写作决心与爱好受到了一定的益处。
学校的红领巾之家、校园之声两块板报加之各班的板报，完全由学生自己收集、撰稿、编辑、设计来完成，所有板报内容各有不同特点，集知识与趣味为一体，这样给了学生一定的空间来实现自我管理、自我教育。通过上述活动的开展，对学生集中的进行了爱科学、爱美、野外生存与计划生活、吃苦耐劳、团结互助、爱家乡、环保等方面的教育，让学生在玩与乐中去体验，在生活中去感受。
