上有年过七旬的父母双亲，下有正在读中学的儿子，而夫妇俩并肩携手15载，相亲、相敬、相爱、真诚相待，老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，这就是兴安乡仁德村王京玉和妻子郑云芝的幸福之家。
婆 媳 和 睦
在农村，像这样一个上有老下有小的家庭，要各方面协调好是不太容易的，可在这个家庭中，婆婆和媳妇同样有着吃苦耐劳的精神，互敬互爱，把小家庭安排得井井有条。每每到了农忙季节，儿子、媳妇要下地干活，婆婆和公公就悄悄地、早早地起来，婆婆做饭，公公烧火，为儿子、媳妇做好可口的饭菜，让他们多睡一小会儿，让他们休息好，养足精神下地干活。家里每年都要养几头猪、鸡、鸭、鹅等，这些喂养活都不用儿子、媳妇操心，儿子媳妇下地干活走了，公公、婆婆就开始喂猪、喂禽，收拾庭院，打扫卫生，把家里整理得井井有条，中午还能给小孙子做做饭，减免了儿子、媳妇的后顾之忧，媳妇每提起这些总是喜滋滋的，直夸这样的公婆真是世上难找。等到农闲了，媳妇就自然操持好家务活，再不让公婆伸手干活，她让婆婆歇着，出去扭扭秧歌，听听曲，看看电视，散散心，公公婆婆都已年过七旬，身体还算得上硬朗。但婆婆的胆囊不太好，不能吃鸡蛋，而小孙子却最爱吃韭菜鸡蛋馅的饺子，每次包饺子的时候，儿媳妇都要做上两样的馅，一些是韭菜鸡蛋的，一些是韭菜肉的，再分成两锅煮，这样既可以照顾婆婆也可是兼顾儿子的要求。而公公的年岁大了，胃不算太好，吃了硬的食物不愿消化，儿媳妇就多做一些面食，有时蒸米饭的时候，也要单给公公做些好消化的面食，从不嫌麻烦，毫无怨言。就样婆媳间互敬互爱，和睦相处，一家老小自然也就和和美美了。郑云芝总是说：当年父母年轻的时候，也是这样担谅儿女的，到老了，就应该享到这些的，根本不算什么。
夫 妻 互 爱
在家中，夫妻二人互敬互爱，有时间，王京玉总是抽出时间做一些力所能及的家务活，妻子更能体会丈夫的辛苦，他们彼此理解、尊重，互相关心、帮助，用真诚的爱心营造着甜蜜温馨的生活。他们各尽其能，共同分担家务，一个做饭、洗衣；一个拖地板、擦拭桌椅，两间居室、餐厅、厨房，总是收拾得干干净净，各种陈列、物品摆放得整整齐齐。饭后他们常常去户外散步，边走边兴致勃勃地谈论着身边发生的事情，交流着自己对社会、对生活的认识与感受，增进了相互的沟通与理解。他们精打细算共同理财，安排好家里的收入和支出，从没有因为经济上的原因彼此埋怨或发生争吵。他们没有一般农村家庭那种在农闲时节喝小酒、打麻将的恶习，而是抽出时间来，看孩子的课本，甚至课外书，督促孩子的学习。
每到秋收时节，丈夫王京玉都要开着大型联合收割机去其它地方收割黄豆，妻子郑云芝在家，做好自家的秋收工作，里里外外地忙活着，每晚闲下来，不忘给在外的丈夫发个信息，叮嘱天冷了多加衣，干起活来要注意安全等等，嘘寒问暖，呵护备至，让丈夫安心在外赚钱，因为她深深地懂得“妻贤夫祸少”这个真理。丈夫也总是叮嘱她挂好门、看好家，虽然话语不多，但每条信息也都凝聚着浓浓的亲情，浓浓地惦念。
儿 子 成 材
为了从小开发孩子的智慧潜能，培养其对知识的渴求，在孩子咿呀学语时，夫妻俩就耐心地教他背诵古诗和歌谣，计算简单的数学题；稍大些，又陪伴他收看动画片节目，精心购买了许多配有插图的童话书给孩子读，闲暇时给孩子一些启发智慧、有教育意义的故事，从而在孩子幼小的心灵播下了知识的种子。在父母的言传身教下，孩子从小养成了热爱劳动、勤俭、节约的良好习惯。在家里，帮助父母打扫房间，帮助爷爷奶奶端茶倒水，主动清扫室外的积雪。上学后，他从不乱花一分钱，从不和其他同学比吃比穿。随着孩子逐渐长大，父母注意增进与孩子的思想沟通与情感交流，孩子也把父母当作朋友看待。晚上，一家5口边吃饭边交流，孩子滔滔不绝地讲述着学校发生的故事。爸爸妈妈不仅认真倾听，而且不失时机地对孩子进行启发诱导。夫妇俩教子以德为先，以身为教，让孩子从小看到父母做人的原则、处事的方法，让孩子在和谐的氛围中长大。他们尊重孩子的创造性，锻炼他独立生活的能力，让孩子根据自己的能力选择未来。他们时常提醒儿子：“无论挣钱多少，无论做事大小，必须先把人做好”。由于父母以实际行动为孩子营造了一个快乐、温暖、祥和的家庭环境，使孩子在充满关爱的良好氛围中茁壮成长。王国锋7岁上小学一年级，比同龄的孩子上学早，并且学习成绩优异，多次被学校评为了“三好学生”和红花少年。
