市实验学校聚焦“四个课堂”让学生在灵魂滋养中成长成才

　　本报首席记者 杨军 记者 马静

　　师生思想根基更加牢固，对党的政治认同、思想认同、情感认同显著增强，“四个自信”更加坚定；

　　育人合力显著提升，“三成育人”格局不断完善，协同育人更顺畅，资源整合更高效；

　　学生综合素质不断提高，社会责任感、实践能力得到有效锻炼，涌现出一批德才兼备的优秀学子；

　　校园氛围更加清朗，崇尚先进、学习典型、团结和谐的风气日益浓厚。

　　……近年来，市实验学校始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，积极构建“四个课堂”，把思想价值引领融入办学治校全过程、教育教学各环节、人才培养各方面，让“凝心铸魂育人”工程在校园落地生根开花结果，教育引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。

　　关键词：打造“固本培元”的理论课堂，筑牢信仰之基

　　融入“三格”课程建设。将“铸魂工程”嵌入“三格”课程，德育“五色”课程实践养德塑国格；“活力”心理课程赋能养心立人格；学科“四学”课程探究启智铸品格。三类课程增强青少年对主流意识形态的认同，砥砺强国之志，为双鸭山高质量发展注入生机活力。

　　构建多元学习体系。学校党支部落实“第一议题”制度，工程启动以来开展专题学习6次，发挥示范引领作用。打造“党团队带师德”一体化育人链条，将团课、红色经典共读纳入师生学习，形成一级抓一级、层层抓落实的局面。

　　搭建立体宣讲矩阵。围绕“百堂讲座凝聚伟力”，邀请市委宣传部讲师团开展龙江精神宣讲，雷锋纪念日邀请退役军人分享雷锋精神，市消防救援支队特勤班宣讲身边英雄事迹。“千名老师培根铸魂，同上一堂思政课”活动中，学校组建由党政干部、思政课教师、优秀辅导员和学生骨干构成的校级宣讲团，每月在大礼堂分年级授课，班级学生通过腾讯会议在线听课，覆盖学生2600余人。“万名青少年挺膺担当，英模故事我来讲”活动中，组织学生拍摄“我眼中的龙江精神”短视频，班会课集中观看； “龙江脊梁照我心”活动中，学生宣讲员解读东北抗联精神、北大荒精神等地域红色精神，结合家乡建设故事，让学生读懂“身边的爱国”，明晰“为何爱国、如何爱国”。

　　关键词：打造“知行合一”的实践课堂，砥砺担当之能

　　以课堂为基坚定信仰。将红色教育融入日常教学，打造系列爱国思政课，开发红色校本课程。以英雄事迹、党史国史为教材，讲解党的奋斗历程、国家发展成就，帮助学生树立正确的国家观、历史观。思政教师团队紧扣重大纪念日节点，围绕“开学第一课”、九三阅兵、清明祭英烈等主题开展大思政课教学，深化学生对党史、国史与龙江精神的理解感悟。以班级为单位开展“强国少年说”主题分享，引导学生结合生活实际谈“如何做爱国好少年”，让爱国升华为坚定理想信念，筑牢“听党话、跟党走”的思想根基。

　　以榜样为标明晰方向。立足“理解爱国”进阶目标，构建以“中国脊梁”与“龙江力量”为核心的榜样教育体系。通过课堂分享、校园广播等形式，讲述李大钊、赵尚志等革命先烈，钱学森、袁隆平等国之栋梁的爱国奋斗故事；挖掘东北抗联英雄、龙江建设先驱、双鸭山红色印记背后的开拓进取故事，让学生明白爱国志士的矢志报国、忠诚担当、无悔奉献，是祖国日渐繁盛的动力。

　　建强实践育人阵地。联动本地红色教育基地，将博物馆、七星峰抗联纪念馆作为“第二课堂”，组织师生开展“缅怀革命先烈·赓续红色血脉”等主题研学活动。组织学生走进军分区参观，在教官讲授中了解国防事业的强大，唤醒思想内驱力，让师生在沉浸式体验中传承红色基因、坚定理想信念。

　　关键词：打造“启智润心”的文化课堂，涵育时代新人

　　以光影播撒爱国种子。实施“十部影片传承信仰”计划，每月组织爱国影片观影活动，精选《长津湖》《觉醒年代》等经典作品，让学生在影像中重温革命岁月、感受家国大义。同步开展“光影里的中国心”优秀影评分享会，将红色故事转化为情感共鸣，让爱国情怀在心底生根发芽。

　　创新思政表达形式。开展“红色故事我来讲”情景故事表演赛，学生在老师指导和经典文本阅读引领下，用稚嫩声音传递爱国信仰力量。常态化开展师生红色经典诵读，打造校园红色主题文化角等“微阵地”。通过清明祭英烈手抄报、连环画、祭扫烈士纪念碑、龙江精神主题报等活动，增强思想政治工作的亲和力与感染力。

　　关键词：打造“品行评鉴”的激励课堂，拓展育人场域

　　紧扣“成长、成人、成才”“三成”育人目标，以“厚植红色基因、培育爱国少年”为核心，将爱国主义教育融入教育教学全过程。开展“红花少年”评比，评价聚焦爱国意识、品行修养、责任担当、乐学奉献等维度。每学期学生集齐10朵红花可兑换实验勋章，授予“勋章少年”称号。活动将五育并举贯穿学生成长，小学段养习惯，初中段树三观，推动家校生全员联动，校园内自律合作、诚信友善、文明礼貌的现象蔚然成风，为“三成”育人目标奠定基础。

　　以“五色”德育课程深化育人成效。围绕红色信仰教育，设立班级爱国主题角并开展学年评选，组织红色主题手抄报、连环画、微视频创作及读书月活动。初中部开展“我的未来不是梦”职业规划主题班会评比，展示各领域领军人物的卓越贡献，增强学生文化自信与民族自豪感，优秀班会在学年展示，为学生指明努力方向。

　　下一步，市实验学校将继续深化“凝心铸魂育人”工程内涵，丰富红色教育载体，开发校本红色课程；推进五育融合创新，完善综合素质评价体系；拓展协同育人边界，构建更广泛的育人共同体，让每一位学生在灵魂滋养中成长成才，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。