记岭东区中山小学教师修颖

本报记者 李思娆

　　有这样一位深受学生喜欢的小学音乐教师，她叫修颖，从教23年来，始终以“躬耕教坛守初心，培根铸魂育新人”为信念，扎根小学教育一线，在音乐教学与德育工作的沃土上默默耕耘，用汗水与智慧在音乐教育的舞台上绽放出耀眼的光芒。

　　修颖深知音乐教育对于孩子们成长的重要性，她始终坚持“以生为本，以乐育人”的教学理念，注重培养学生的音乐素养和审美情趣。在她的课堂上，孩子们总是充满期待和喜悦，富有创意的教学方法，将音乐知识与实际生活紧密结合，让孩子们在歌声和笑声中感受音乐的魅力。为了提高教学质量，修颖不断探索和实践新的教学模式。结合小学生的特点，设计了一系列互动性强、趣味性高的音乐活动，如音乐表演、乐器制作等，既丰富了孩子们的校园生活，又提升了他们的综合素养。

　　“脚踏实地，大胆创新”是修颖教书育人的座右铭。她不断领悟新课程标准，仔细钻研。备课时，她反复地聆听音乐作品，抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素和审美因素。教学过程中，修颖把学生结为“合作伙伴”，和他们分享彼此的经验和知识，交流彼此的情感，让学生懂得音乐的语言，与学生共同走进音乐，共同去领悟音乐中那纵横交错的美，使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受，更是形成了自己“以境悦声，以情感人”的独特教学风格。

　　“我认为小学音乐教学并非是要培养什么音乐家，而是要注重培养他们学习音乐的兴趣，培养他们的团队合作精神以及自信心、自我表现与创作的能力，为他们今后的音乐道路打下坚实的基础。”修颖这样说的，也是这样做的。课堂之外，修颖经常组织带领学生们参与合唱比赛、经典诵读、艺术节、录制快闪等活动，并取得了一个又一个的荣誉。“看到站上舞台的孩子们，我由衷地感到自豪，他们抑扬顿挫的诵读声、清新欢快的歌声以及那充满童真的舞蹈、自信坚定的状态，无不令我陶醉，令我自豪，令我骄傲。我想，这应该就是对一位教师最好的回报。”

　　教育是一项永无止境的事业。面对未来，修颖表示，要不断地学习、实践和创新，更好地服务学生、服务教育。