四方台区育红小学开拓思路为学生解决校服难题

首席记者 杨军 记者 于博 摄影报道

　　“穿上这套新校服，我和同学们的内心充满了幸福和喜悦，我要努力追求自己心中的梦想，做一个对国家有用的人。”

　　“新校服很好看，我们都很喜欢，将来一定要好好学习，学会关爱他人，努力回报社会。”

　　“感谢区里的关注、校领导的关心和对口学校的支持，让我们这个偏远矿区学校的孩子们有了新校服，也让全体学生找回了自尊，重拾起自信。”

　　……这是如今四方台区育红小学全体师生发出的心声。

　　校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，具有重要的育人价值和审美功能。

　　作为老矿区的四方台区，面临着产业结构转型的挑战，很多居民群众选择外出务工寻找新的就业机会。随着人口流动，带来的是留守学生数量越来越多。

　　在学校经费有限、学生家庭经济负担重的背景下，近五年来育红小学一直未能更新校服，导致低年级学生校服短缺、高年级学生校服破损。

　　面对家长的反映和学生的期盼，在区领导的关注下，育红小学管理层解放思想、开拓思路，采取多维度策略，结合社会资源，积极想方设法，寻找切实可行的解决方案。

　　借助“两山合作”的契机，今年育红小学校领导积极与“对口学校”佛山市南海实验小学沟通，反映自己学校学生迫切渴望更新校服的想法，以及学校在资金与资源方面所受限制的困境，得到了南海实验小学的理解与支持，基于两校之间建立的“结对子”协议，双方共同探讨了可行的合作模式，在解决校服更新问题上达成了共识。

　　5月30日，当佛山市南海实验小学捐赠的186套校服到位后，看到设计新颖、款式时尚，质量上乘、舒适耐用的新校服，四方台区育红小学的学生们就像过年有了新衣服一样兴奋不已。

　　一套校服，不仅仅是衣物，更是关爱和支持的象征。新校服不仅设计美观，更在尺寸上精准贴合，满足了孩子们长久以来对新校服的向往与期待，更解决了家庭经济困难学生买不起校服的问题。

　　“这次捐赠的校服如同‘及时雨’，圆了孩子的‘新校服梦’，也将更加激励他们发奋读书，立志成才。”老师和学生家长纷纷表示，新校服不仅提升了孩子们的自信心，让他们在校园中更加自信地展现自我，更在无形中增强了孩子们对学校的归属感与荣誉感。

　　穿上崭新的校服，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，个个开心不已，学生们风采也得到了更好的体现和释放，同时让育红小学的校园变得更加靓丽多彩。