记者 李莹莹

　　在市实验幼儿园，有这样一位教师，每次园里组织各类演出和活动，总能看到她忙碌的身影；每次急难险重任务面前，她总能挺身而出，出色完成任务；每当她出现在班级的时候，都能听见孩子们用稚嫩的喊声亲切地叫她“丽丽妈妈”；她就是市实验幼儿园副书记谢绍丽。
 

　　先当“好学生”再当“好老师”

　　“教导别人，首先要丰富自己，为了提升自我、契合童心，我坚持‘两条腿走路’。”谢绍丽说，在理论方面，她密切关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，撰写的论文多次在省、国家级论文评选中获得一等奖；在实践方面，她坚持对话谈心的方式，一对一倾听孩子们内心深处的一颗童心。

　　在孩子面前，谢绍丽是一个无所不知的“百事通”。面对孩子们提出来的天马行空的问题，她都用“他们的语言”回答清楚“他们的问题”。在日积月累的陪伴中，谢绍丽深深领悟到“爱幼儿，更要读懂幼儿。”
 

　　既是“好伙伴”又是“好妈妈”

　　“爱孩子才是走进童心的通行证。”谢绍丽的班上有一名小男孩，他做的小小的一件事，让谢绍丽看到了他爱集体、喜欢帮助他人的良好品质，于是就让他当起了班里的“小雷锋”，鼓励他多多帮助班级小朋友。

　　“关怀童心，还要给他们完整的爱。”谢绍丽班上的一个小朋友，刚来幼儿园时非常内向，眼神中有掩不住的孤独。为了驱散小朋友心中的不安，谢绍丽在工作中格外关注这个孩子，每次户外活动，总是牵着她的小手，让她时刻感受到温暖与关怀。
 

　　团队“好同事”成长“好姐姐”

　　2018年底，谢绍丽挑起了更大的担子，担任大班学年保教主任一职，无论是制定学期计划、抓教师队伍建设，还是幼儿园的环境建设，她都尽己所能提出合理化建议，勤勤恳恳、任劳任怨，竭尽全力、认真完成。

　　在“毕业典礼”“庆六一”“迎新年”等活动中，谢绍丽既贡献“金点子”，又是同事的“好助手”。在教学团队中，谢绍丽积极带动同事一起成长进步。她充分利用周二教研日、教师基本功竞赛等形式，帮助教师在实践中不断反思并调整自己的教育策略，领悟新的教育理念。

　　“幼儿阶段，是一个人成长的启蒙时期。只有在孩子的心里种下幸福的种子，才能让他们健康成长，开好人生的第一片花瓣。”谢绍丽说，回忆10年的教师生涯，她最大的心愿就是做一名称职的童年守望者，用心用情去培育好每一朵花蕾，给孩子们的童心插上幸福的翅膀，让他们拥有健康、快乐的童年。