记者 李莹莹

　　他教龄17年，担任班主任15年，有备课组长、班主任、工会组长、地理挂职教研员诸多职务；他潜心耕耘教育，用无悔的信念和辛勤的汗水教书育人；他用心、用情、用爱、用智慧做一名优秀教师，用对教育教学的执着坚守三尺讲台；他就是市第三十一中学教师孟凡伟。

　　为了提高教学水平，孟凡伟虚心跟师听课，课后不断反思不足，常常研究学生和教法到深夜。他结合学校学情，对新授课、复习课、习题课形成了自己独特的教学方法，所教班级学生的成绩在学年名列前茅。他对自己要求严格，每一节课都力求取得最佳效果，课前做足准备，并通过网络查找有关资源进行电子备课，制作相关课件。孟凡伟坚持学习，不断更新自己的教育教学理念，凭借自己的努力他的教学水平突飞猛进，受到教育专家、校领导、家长和学生的充分肯定。2017年至今，他连续在教学研讨课中获优质课奖；2022年获“教学能手”称号，同年，在全省教师能力素质竞赛中获得材料类一等奖；他多次获得校级“学生最喜爱的老师”和“优秀班主任”等荣誉。

　　“一名教师不仅要钻研业务还要做教育教学的研究者。”孟凡伟根据自己多年的教学经验撰写的《常见心理问题之我见》论文获一等奖，《基于新课标的多版本地理教材比较利用研究》被评为“十四五”重点科研课题，多次被东北三省中学地理教学研究会评为“教育科研先进个人”。2016年、2017年连续参与地理高考阅卷工作，被评为“优秀阅卷教师”。

　　教书育人，育人在先。孟凡伟担任班主任期间，每天跟学生一起到校，晚上跟学生一起放学。他不仅关心学生的学习情况，还细心了解每一位学生的生活情况，对有困难的学生悉心照料。孟凡伟策划《坚持》《执着创造奇迹坚持成就梦想》等班会，让学生清楚坚守的力量、梦想的能量，鼓励学生面对高考保持信心。工作以来的风风雨雨，见证了孟凡伟的默默工作与辛勤耕耘；学生的茁壮成长也见证了孟凡伟的成长与发展。多年来，孟凡伟获得省级、市级等诸多荣誉称号。

　　“我希望我的每位学生都能健康快乐成长，希望他们能考上理想的大学。我们师生之间应该是和谐的、互助的、互相促进的、互相传递正能量的，作为一名教师我感到非常光荣。”孟凡伟说。