董雪 孔明月 记者 李莹莹

　　他把国防教育纳入学校的教学工作之中，把培养国家优秀国防栋梁当做己任；他探索建立了新型教育模式，带头打造出了一个以“国防教育”为主题的特色学校；他就是宝山区育人小学校长宋纯强。

　　宋纯强曾获得省级“最美国动人”，市级“最美拥军人物”等荣誉称号。在他的带领下，育人小学先后被评为“全国国防教育示范学校”“全国文明校园”“全国青少年校园足球特色学校”和“全省双拥模范单位”“省级卫生先进单位”“省依法治校示范学校”等荣誉称号。

　　镌刻初心使命根植爱国情怀

　　学校每周一全体师生举行升旗仪式，在奏唱国歌的环节，初到育人小学的宋纯强惊讶地发现有许多学生不会唱国歌，这件事对他触动很大。他说：“国旗、国徽和国歌是国家的象征，国歌不会唱，国徽不认识，那还何谈爱国主义教育？”于是，他下定决心要把爱国主义教育落到实处，让爱国情怀根植在学生的心中。

　　他指定每位音乐教师兼任爱国主义教育辅导员，负责学生学唱国歌普及工作，组织爱国主义歌曲歌咏比赛，并把国歌作为必唱曲目，利用广播宣讲国歌内容、规范国歌奏唱、彰显国歌庄严。他组建了育人小学国旗护卫队，由他亲自指导日常训练。

　　宋纯强表示，强军梦也是中国梦的一部分，要教育学生有爱国主义精神，一句话说得好——“国无防不立，民无防不安”，所以任何一个公民都有义务参与到国防教育中去，特别是中小学生要在骨子里树立爱国精神。

　　营造国防氛围做好校园建设

　　“我们的军队是人民的军队，我们的国防是全民的国防。学校的国防教育是学生教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”宋纯强说，要让学生在人生的道路上，走好第一步，系好第一扣。

　　在育人小学实施“国防教育”特色教学之初，有许多老师不理解，有抵触心理，觉得这样增加了许多教育教学工作负担。他就组织全体教师在一起反复开会、研讨、交流。教师们的态度逐步发生了转变，主动献计献策。他就带领16名教师主动申请加入基干民兵队伍。

　　他与双鸭山军分区和区武装部沟通，组建了育人小学少年军校和国防班，并在学校操场特意建设了专门的训练场地。

　　在《国防教育读本》编写过程中，他选择了高等院校相关教材内的八九套类似的《读本》，在综合借鉴其中优势的基础上，提出全新的编写思路。同时，按照《全民国防教育大纲》要求和小学不同年龄阶段的教育特点和目标要求，以全新视角设计“我们的祖国”“我们的家乡”“我们的军队”“我们的国防”等8个板块。最终，《国防教育读本》得到了教育部的充分肯定，被双鸭山军分区选中在全市学校发放。

　　传承红色基因铸造国防英才

　　宋纯强多方奔走筹措资金，得到了双鸭山军分区和区政府的支持后，建立了国防教育中心。在此期间，他放弃了所有的周末和节假日，一心扑在校园的建设上，嘴起了水泡、嗓子发炎，甚至得了严重的胃病，他都没有休息一天，带病坚持工作，短短几个月他就消瘦了20多斤。他说：“为了能把孩子们培养成为爱党爱国的国防栋梁之材，再苦再难都值得。”

　　在国防教育中心设有国防教育主题展板、红色文化墙、展览室、荣誉室、军事体验室以及各种活动室，其中国防馆采取浮雕、雕像、模型、展板、电子屏等多种展示形式。

　　在注重体现国防教育特色的同时，他把国防与国学有机地结合起来。通过开展“诵国学、强国防”活动推进国防教育，让学生接受传统文化的熏陶，真正成为国防后备力量的主力军。

　　宋纯强说：“我既是校长又是基干民兵，责任重大，使命光荣，不但要教好学生的文化知识，更重要的是让孩子们做好社会主义新时代的接班人。我也要当好育人小学的领航人。”