这是难忘的一天，不是有什么特殊，而是在看似平凡的师生接触中，感受到了一种真诚。

　　这是快乐的一天，不是有什么惊喜，而是在看到发自内心的笑容时，感悟到了一种幸福。

　　这是仅仅接触了一天的“家”，由老师学生组成，这里从不缺少爱和信任，收获更多的是成长和进步。

　　9月5日，记者走基层来到市师范附属小学五年四班，走进校园、教室和这个家，体验教育的一种情怀和黑板前的那个永恒姿态。

　　“明德立志，博思尚学。”走进教室，八个醒目的大字立于黑板上方，激励着学生们燃糠自照。整齐的桌椅、洁白的墙面、吹动的窗帘把教室里点缀的那么温馨、舒服。黑板正前方，由学生们创作的感恩墙格外的显眼。

　　短暂的观察后，一声整齐有序的“客人好”打破了宁静，孩子们的那份从容和自信的眼神顿时让人肃然起敬。因为是周六的缘故，老师和部分学生利用休息时间来班级练习教师节的节目，所以人不是很多。在学生们休息之余，记者与他们聊了起来。

　　“我很喜欢韩老师，上课的时候我注意力不是很集中，为了帮助我，老师经常找我谈心，给我一些好的建议和方法，使我改掉了开小差的毛病，我的学习成绩也提高的很快，我非常感谢她。”学生小豪说。

　　交谈中，李尚荣同学告诉记者：“我们韩老师不仅在学习上为我提供好了许多好的方法，而且在管理班级上也没少帮助我，让我在学习和管理上都有了很大的收获，品尝到了不一样的快乐。”

　　“我感觉韩老师像妈妈、像朋友，对我们每一个孩子都很关心、很爱护，冷了热了都时常提醒我们，也很关注我们的学习和生活，有这样的老师我太开心啦！”学生汪嵩涵说。

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　　孩子们口中的韩老师叫韩文威，已经在教育战线上工作了24个春秋。三尺讲台，一颗爱心，为了这份深深热爱的事业，她兢兢业业、不断求索、勇于创新、成果斐然，为学校教育教学事业做出了重要的贡献，是学校优秀教师的典型代表。

　　从同事那里，记者对韩文威老师有了进一步的了解。她的孩子只有11岁，从小体质很弱，3岁时就得了急性喉炎，经常急性复发。记得有一次晚上10点多忽然发作，一直持续到凌晨5点。整夜没合眼的韩文威虽然身体很疲惫，但心里放不下班里的每一个孩子，仅仅休息了一个小时就赶到学校继续工作，没耽误一节课。她曾这样说：“班级就是我的家，孩子们就是我的亲人，我要时刻关心和保护他们，让他们在成长中不留遗憾。”

　　不言春作苦，愿化春泥护红花。的确，在韩文威眼里，班级里的每一名学生都是她的孩子。一次，一名学生急性阑尾炎发作，虽然她及时地联系了家长，但看着孩子痛苦的样子，心里很难受，背起孩子就往医院跑。等到家长赶到医院时，孩子已经脱离了危险，她匆忙将孩子交到家长手中，马上赶回了学校。

　　一次，一位学生在作文中写道：“老师，我真想叫您一声妈妈，您爱我、关心我，我感到很幸福。”看到这些，韩文威心里满满都是幸福，世上还有什么能抵得上来自孩子内心的亲情呢？

　　不知不觉，采访已经结束，在记者离开校园的时候，操场上的一角传来了阵阵开心的嘻笑声，闻声望去，韩文威已然和自己的孩子们在那里开心地做着游戏，那份快乐幸福的声音萦绕在校园上空。

　　记者 张蓉松 王不也 文/摄