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东保卫煤矿多种教育模式促员工安全行为养成
//shuangyashan.dbw.cn  2018-08-13 06:54:41

  东北网双鸭山8月13讯(郑艳丽)今年以来,东保卫矿不断创新员工的安全教育方式,通过开展“体验式”教育、“互动式”教育、“激励式”教育、“共享式”教育等多种形式的教育方式,培养员工的安全行为养成,使员工做到从“他律”到“自律”的转变。

  “体验式”教育。这个矿注重安全教育的方法和效果,首先对员工细算发生事故给“单位、家庭、个人”造成损失和伤害的“安全账”,并收集整理近年来身边典型事故案例和“三违”行为,作为“鲜活教材”进行灌输,使安全教育入脑入心。多次组织员工观看公司制作的“3.9事故”安全警示教育片。通过观看教育片,让员工心灵产生巨大震撼,使员工认同遵守各项操作规程的重要性和必要性,树立起“安全就在你我身边”的意识,从而认真学习安全规程及制度,实现由“要我安全”到“我要安全”的转变。

  “互动式”教育。这个矿利用“每日一题”、“每周一课”和“每月一考”的形式,反复强化员工的安全知识培训。特别是在“安全生产月”活动中,以“干部到班前,教育在现场”“伤残人员现身说法”“教练工程”“安全生产大培训”“安全生产知识竞赛”等活动为重点,让员工互相学习、积极参与,营造轻松和谐的氛围,使员工从中体会到安全的重要性,深刻认识安全规程与制度对自身的保护作用。通过互动式学习交流,激发员工的学习兴趣,从消极的接受者变成积极的“教学参与者”,从而主动接受安全管理必须从严从细的观念。

  “激励式”教育。为了激励员工的学习热情,这个矿在建立完善“管理人员、党员、团员、群监员”的基础上,明确了各工种岗位责任制及责任追究制,建立了“人员不安全行为管理档案”,对“四员”的职责进行了分工,管理人员主要负责检查员工的“不安全行为”,党员利用“逢三”查“三违”,团员、群监员主要负责下现场管理,按照“谁安排谁落实、谁签字谁负责”的原则,抓好隐患整改落实的闭合管理,在检查中,无隐患的段队,月末进行奖励,对限期不整改的队段,对段长、员工本人采取通报罚款。

  “共享式”教育。这个矿把生硬枯燥的安全理念,用人性化和亲情化的关爱方式,转化为让员工更容易接受的学习灌输模式。让员工充分体会到“夫婿在岗、妻惦念”“父亲下井、子挂牵”的深刻含义,用强烈的家庭和社会责任感激发员工提高安全生产工作的自觉性。将每个员工的“全家福”照片镶在牌板中,挂在地面段队交接班的段室里,让员工入井前看一看,警示自己要牢记亲人期盼,平安入井,平安出井,让员工懂得只有自己安全了,全家人才能幸福,使亲情教育转化为“共享式”教育,更好地发挥员工自身的积极性、主动性。

作者:    来源:    编辑:杨宏图
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