于彩凤

　　人都说文学是属于浪漫的，爱好文学的人也是浪漫的。但我却自认不是一个十分浪漫的人，也没有经历过几件浪漫的事。没经历过烛光摇曳的晚餐，没经历过手捧玫瑰的求婚，没经历过江南雨巷的邂逅，更没经历过大漠风沙的磨砺，但不知何故，也不知何时，就狂热地追逐起了文学梦。

　　现在回想起来，我想这应得益于母亲。是的，我的一切都得益于母亲。得益于她的识文断字，得益于她的耐心教诲，得益于她语调缓慢的阅读，且把这种良好阅读的习惯传给了我。

　　小学时候，除了课本和日历，其它可读性的书真是有限。但我还是幸运地从同学手中借到了诸如《战地红缨》《雁翎队》等极具魅力的小说。于是，每天晚上吃完晚饭，赶快帮母亲收拾完碗筷，伺候着鸭上了架，鸡进了窝，猪进了圈，一切该做的家务都做完，我便与母亲躺在温热的炕头上，开始“每日一读”。母亲读，我听。母亲读得极好，语速不快不慢，再加上适当的讲解，我听得如醉如痴。书中的一个个情节扣人心弦，令人神思遐飞。我的小小的灵魂之花便随着春夜的花开，夏夜的蛙鸣，秋夜的朗月，冬夜的灵雪开始绽放。静谧，温情，舒泰。那是一种享受，无与伦比的享受，那更是一种香甜，一如母亲给我们熬制的酸酸甜甜的豆汁。读啊读啊，母亲的眼皮开始打架了，我也乘着梦的扁舟划向了远方，也许是划向了文学的青草更深处吧。

　　再大一些，我与母亲就能看到更多的小人书和《故事会》了，可能母亲不知道，就是那时，她把才情与文学的珠贝埋进了我的心田。

　　再以后，书越来越多，我的阅读面越来越宽。读古今中外的名著，读鲁迅，读巴金，读琼瑶，读各种杂志刊物，各类报纸的副刊，读《写作》、读《读者》、读《新青年》，读诗，词，曲。读认为有价值的文字。读着读着，朦胧中，似乎心中便有一种东西在孕育，在凝结，在游走，有一种东西感到不吐不快。于是我试着写，再于是一篇篇小文，一首首小诗在稚嫩的笔下诞生了。

　　看着自己心血与思想的结晶，真是爱不释手。一遍遍地读，一遍遍地揣摩，欣赏，总想找个聆听者来与自己分享。于是，爱人和女儿就成了我宣读的对象。再后来，办公室的同事成了我的听者，再后来，我已不再满足这些听众了，我要把我的思想与更多的人交流。所以当时最大的梦想就是让这些稚嫩青涩的文字变成铅字。那是一种渴盼，急切的渴盼。试着寄出稿件后就是遥遥无期地等待，知道什么是望眼欲穿吗？我体会到了。甚至迷信地把生活中的一些普通现象都变成了我发稿子的谶语：比如做梦梦到果实，我会想，果实就是收获，一定是我的作品发表了；有时梦到青纱帐，觉得更是吉兆，因为读过一篇文章中说梦到青纱帐不是要见到亲人就是事业有成；梦到火焰也认为是吉兆，因为周公解梦中说火就是光明，好兆头。总之，我的头脑中充斥着对文学的梦想，渴望自己被别人承认。那时真恨不得自己有个三姑二大爷的当个编辑多好。当时我最羡慕的职业就是编辑，甚至幼稚地认为当一名编辑就可以掌握着作者生杀予夺的大权了。盼望着，盼望着，就像久婚不孕的女人盼儿盼女。功夫不负有心人，《新青年》发表了我的处女作《一不怕死，二不怕活》，山西省的《作文周刊》也发表了我的散文《八块大豆腐，二十个大点算》，《双鸭山日报》的”芳草地”也发表了我的散文《孩子树》。以后就陆续有一些诗文见诸报端，还有一些文字获得了各级各类的奖项。凭着韧劲和勤奋的努力，我总算抓住了文学的尾巴。

　　参加工作后，我一直从事高中语文教学工作，这份工作很适合我，我很热爱这份工作。在教学中不断汲取知识的源泉，教学相长。在教的过程中，更加深了对文字的情感。同时，我十分注重学生的作文教学，注重学生的课堂作文训练，培养学生的观察能力，阅读能力，表达能力。我的文章成了作文教学中的范文，并且与学生一起写下水作文。在我的熏陶和感染下，一个个美好的思悟在学生们青春的心灵里疯长，一篇篇美文在他们热情的笔端流出，我被他们青春的热情感染着，冲击着……

　　于是我想到：我的学生中一定有如我般追逐文学梦的青年，他们是否也朝思暮盼自己的文字能变成铅字而投靠无门呢？一个问卷调查下来，果不其然，有这种渴望的学生还真是很多。办一份报纸吧，让学生思想的小花灿烂地绽放。2010年，在校领导的支持下，学校成立了文学社：燃藜文学社。并办起了校报《燃藜报》。刊载学生的习作和教师的作品。我一人担起了校刊的编辑，排版，设计等工作。每期八版，我当上了名符其实的编辑，每期报纸的制作都是一项十分繁复的工作。做一份报纸要点几万次鼠标，征稿，审稿，润色，插图，插文本框，插艺术字，填充，轮廓，设段间距，设字间距等等，尽管复杂，但我都力争把他们做到最美最好。让学生的作品达到尽善尽美，使每一份报纸具有思想性，艺术性，美观性，趣味性，力争图文并茂，赏心悦目。当把每一期刊载学生作品的《燃藜报》送到学生手中时，都会看到学生脸上那份欣喜，那份自豪，那份骄傲。这时我会感到无比幸福，更为他们感到幸福。因为他们有《燃藜报》这方栽植其思想之花的苑囿，有把他们的文字变成铅字的老师。如果在当年，我能有一份这样的报纸，一位这样的老师，那该是一件多么大快人心的事啊！

　　之所以把校报取名为《燃藜报》，因为“燃藜”是一个典故，取自西汉刘向勤学苦读的故事。以此命名校报，旨在告诉学生，更为勉励自己凡事都要勤奋努力，文学更是不例外。不知那位方家说过，创作的灵感就像轻骑兵，倏乎即逝，只有时时刻刻守候的人，才能看到它的飒爽英姿。

　　目前，《燃藜报》已出版十九期152版(每期八版)，共刊出全校师生的稿件(诗，词，散文，微小说，寓言故事，摄影，书法，剪纸，绘画，电工电子作品等)近550份。2013年7月，《燃藜报》被评为集贤县“七星先锋”文化示范品牌，获得了局领导，校领导及全校师生的高度认可与赞扬。

　　我高兴，也欣慰，在我追逐文学之梦的同时，也为我的学生铸造了一叶逐梦的扁舟！