——看宝山区开展“大手拉小手，爱心助成长”活动之成效

　　东北网双鸭山4月3日讯(记者 王司东 杨军)2015年2月6日，由黑龙江东北网络台和宝山区委、区政府联办的“手挽手传递爱——为矿区贫困孩子送温暖”公益活动在宝山村小学举行。当天来自哈尔滨市的数十位爱心企业代表和爱心人士代表，将5万余元的钱物送到矿区贫困学生们的手中，爱心人士现场还与部分孩子结成长期帮扶对子，为孩子们送上贴心的温暖。

　　这个片段，是宝山区开展“大手拉小手，爱心助成长”活动带来的辐射效应。

　　宝山区是一座煤炭资源型城区，弱势家庭多、困难家庭多、留守儿童多是区域创建文明城乡和未成年人思想道德建设面临的实际问题和工作压力。因此，破解弱势家庭未成年人思想道德建设“瓶颈”，成为这个区关注民生和谐发展的重中之重。

　　近年来，宝山区委、区政府结合推动社会主义核心价值体系建设和争创全国未成年人思想道德建设工作先进城区为重点，积极探索“大手拉小手，爱心助成长”关爱未成年人成长志愿服务活动的新形式，动员全社会向贫困儿童、残疾儿童、留守儿童等弱势群体儿童出援手、献爱心，逐渐完善了学校、家庭、社会未成年人思想道德“三位一体”教育网络建设。

　　小切口突出大主题

　　几年来，宝山区通过区委、区政府牵头，区文明办具体实施，各相关部门协调配合，全社会共同参与，全面开展了“大手拉小手，爱心助成长”活动。

　　采取“政府关爱——投入资金、社会关爱——形成网络、驻区企事业部门关爱——结成对子、学校关爱——建立阵地、党员干部关爱——奉献爱心”的“五关爱”措施，动员各级文明单位、广大志愿者共同参与，用实际行动解决未成年人在学习、生活中的实际问题，全面落实未成年人快乐学习、健康成长、全面发展的目标。

　　区里对活动进行项目化管理和考核，做到每季度召开一次专题联席会议，每半年考核一次推进落实，及时解决活动中存在的困难和问题，及时掌握各部门与贫困儿童对接情况，做到了信息一季度一反馈、一总结，促进了活动的常态化开展。

　　区政府投入了大量资金和设备武装未成年人思想道德建设阵地，做到农村、社区、城镇学生资源共享，依托“乡村少年宫”的长效运作，致力于打造“建设出精品，活动有特色，设备要质量，学生提素质”的特色。投入120余万元新购置电脑30台、电子琴20台、钢琴1台、英语听力学习机20台和图书15000册以及汽车模拟器2台、健身器材10套等物品设备。区辖机关、企业、工商业主及中省直单位纷纷支持、热情参与这项公益事业，积极伸出援助之手，努力为更多的贫困学生奉献爱心。截至目前，为第一批171名、第二批190被帮扶的儿童送去钱物学习用品合计20万余元。社会各阶层包括省VT36爱心组织、东北网络台、市爱心协会、区煤炭商会等直接参与此项活动的人数达1800余人。

　　“不能让辖区任何一个孩子受苦”。 2014年，建立了“未成年人助学关爱基金”，重点解决三类(留守、贫困、残疾)儿童心理缺乏关爱、感情缺乏依托、生活缺乏帮助、管理缺乏规范的实际问题。去年9月5日举办了最美阳光少年表彰活动，11名贫困学生的事迹深深感动了在场的所有人，在场的区委、区政府领导带头表态资助贫困学生，并为他们捐款。

　　小外延突出大内涵

　　宝山区所帮扶的贫困孩子，大多都是孤儿、单亲、或父母离异、病残、父母外出务工等困难家庭，由于缺乏亲情的抚慰与关怀，他们更容易造成性格缺陷与心理障碍。为此，对他们的帮扶，主要从心理辅导、精神鼓励、生活关心等多方面入手，用心、用情、用爱，为其创造健康成长平台。

　　在心里上输导。父母离异的小学生王熙雅患先天性白化病，区文体新闻中心志愿者服务队，拟定了帮扶方案，分成五个小分队：第一队负责心灵沟通、情感熏陶，第二队负责文化娱乐、兴趣培养，第三队负责生活常识、培养自立自强，第四队负责手工制作、智力开发，第五队负责户外运动、增强体质。利用周日休息时间，区政协领导带领被帮扶的4名留守儿童到友谊县农机博览园、挹娄风情园参观游玩，开阔了孩子们视野增长了见识；区文广新局动员社会爱心组织VT36为100名儿童捐赠了书包，并与留守儿童、孩子家长、学校老师、志愿者一同在文体新闻中心开展有趣的互动游戏活动，让孩子快乐放松一天。

　　在精神上鼓励。钟健是四年级的一名学生， 4岁时爸爸又不幸去世。6岁时患类风湿的母亲病情恶化，手脚变形瘫痪在床，小钟健用柔弱的肩膀撑起了家的全部。了解到孩子情况后有关部门为他申报区级贫困学生，每学期都能得到资助，社会各界也伸出援助之手，生活用品、衣服鞋袜、专款救助等都为这个家庭带来了雪中送炭的温暖。去年3月11日，黑龙江电视台《新闻夜航》栏目组来到了钟健家，专门为孩子做了一期“最美家庭”的专访，随行的还有哈尔滨附属一院的专家大夫，为钟健妈妈带来了为期3个月价值5万元的药物。母亲去世后，小钟健被好心人士收养了。

　　在生活上关心。“大手拉小手，爱心助成长”志愿服务活动走进校园、走进社区、走进每一个贫困儿童、残疾儿童、留守儿童的家里，志愿者们用真挚的爱去关心帮助他们。去年5月，宝山一地的私营业主自发为育人小学、宝山村小学、芳草幼儿园的30余名贫困儿童捐款15000元钱，收到礼物的贫困孩子露出灿烂和幸福的笑容。

　　“大手拉小手，爱心助成长”活动，既为贫困家庭送去了温暖，也使党员干部深受教育。参与者纷纷表示，今后要进一步传承和发扬雷锋精神，更多关注贫困家庭，关爱弱势群体，为推进和谐社会建设多尽一份心力。

　　小创新突出大发展

　　全区各学校积极与社区居委会、村委会密切配合，推动小公民社会道德实践活动进家庭、进学校、进公共场所。同时，组织开展“唱一唱、赛一赛，听听咱的三字歌”文艺节目调演活动。充分运用“六一”、“七一”等节假日开展“童心向党”歌咏比赛和“学雷锋，做好事”、“清明踏青，拥抱自然”等社会实践活动。

　　让学生熟记并理解24字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，通过树家风、唱核心、颂价值的形式，突出立德树人的根本任务，提升了“五德好少年”项目的实践水平,引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长，争做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”，争做团结友爱、互相帮助的“小伙伴”，争做热爱祖国、关心他人的“小标兵”，争做讲究卫生、保护环境的“小卫士”，争做热爱学习、勇于创新的“小主人”。

　　为使少年宫的活动起到实效，宝山区打破固定模式，建立了四站八室，从规范少年宫课程入手，在课程上设置必开项目和自主创新项目两种，其活动内容主要包括德育、科技、艺术、体育、游艺、综合、实践6类、12个项目。目前，学校基本实现了教师人人有项目，学生个个有小组，极大的促进了学生的爱好、培养了兴趣、挖掘了潜能，不仅促进了宝山教育不断进步、社会更加和谐，使弱势儿童都能沿着正确的人生道路健康成长，而且为创全国未成年人思想道德建设工作先进城区奠定了良好基础。

　　“送人玫瑰、手有余香”。“大手拉小手”，宝山区用关爱构筑了未成年人的成长环境，通过小善传递了大爱，让这片土地时刻充满了正能量。