东北网双鸭山3月30日讯(记者 刘明华)课程是为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。教法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。为使教师更好更科学的使用教材，提升教师教学实践能力，我市于近日在教育研究院组织了全市幼儿教师课程、教材教法培训，来自国家、省学前教育的三位专家对四县四区130余名幼儿教师做了为期一天的培训。

　　培训中，中国教育学会农村教育分会常务理事江云老师、哈尔滨教育研究院王桂秋老师分别作了《3-6岁儿童学习与发展指南背景下的幼儿主题活动》、《在选择重组和创新中使用新教材》的专题讲座，哈尔滨靖宇幼儿园的曹婧桃老师进行了大班艺术教学《彩葫芦》的示范课。几位专家根据当前幼儿园在主题课程实施过程中普遍存在的共性问题进行了形象地剖析，同时还通过大量生动的教学案例解读了新版教材编写的理念，指导教师在主题课程实施中如何生成主题核心提问、回应主题核心提问、反思主题核心提问。

　　专家们浅显易懂的说明、结合案例的分析、贴近实践的示范，紧紧抓住了基层教师的需求，对教师深入理解、科学合理使用、有效实施教材起到了引领作用。