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姜晓霞:甘做春雨育花红
http://shuangyashan.dbw.cn   2013-09-09 07:22:10

——记集贤县第二小学教师姜晓霞

  东北网双鸭山9月9日讯(记者 李思娆)在集贤县第二小学提起教师姜晓霞,没有同事不称赞、没有家长不竖起大拇指、更没有学生不爱戴。

  十几年来,姜晓霞像春蚕、像蜡烛那样辛勤耕耘、默默奉献,一心扑在教育事业上,取得了丰硕的成绩:2007年被评为国家模范教师,多年来获得了省级优秀班主任、省级语文学科骨干教师、省优质课一等奖、市教学能手、市优秀共产党员、市德育工程名师、市师德先进个人等荣誉称号。

  重敬业讲奉献用执着谱写无悔的人生追求

  十几年教师生涯中,姜晓霞经常回想起一位学生家长用粗糙的大手握着她的手,用充满期望的目光看着她说的那句感人肺腑的话:“老师,孩子就交给您了,我没啥文化,就指望这孩子有出息,你多费心了……”这句话让姜晓霞感到自己职业的神圣,感到自己努力工作的价值,也成为她工作的动力。

  由于她一心扑在教育事业上,不顾及自己的身体,2002年她病倒了,做了一次大手术。手术后,医生告诉她必须在家静养,校长亲自给她代课。当时,姜晓霞正教毕业班,一想起那些和她相处6年的活泼可爱的孩子,她无论如何也呆不下去了,不顾家人的劝阻和好心同事的劝慰,回到了工作岗位。根本没有把自己当成一个刚出院不久的病人,每天仍然早出晚归,勤勤恳恳地工作。由于身体比较虚弱,讲课时经常浑身冒虚汗,同学们看着心疼,不让她讲课,每次她都笑着说:“只要你们学得好,老师这点病不算什么。”有的同志说她这样做不值得,但她却笑着说:“只有把孩子教好,我心里才安宁。”

  重实践讲创新靠辛勤练就高超的教学技能

  姜晓霞深知:打铁还需自身硬。日常工作中,她从未放松对自己的要求,坚持刻苦学习,潜心钻研,不断提高自身素质和业务能力。

  姜晓霞把教研的重点放在解决数学课枯燥无味的问题上。她将语文教学中常用的情境教学应用到数学学科的教学中,收到了良好的效果。在课堂教学中,为营造一种和谐、民主、平等,具有生命力的适学氛围,使每位学生都能借鉴他人的看法,弥补自己思维的欠缺或不足,她鼓励学生大胆质疑,并随时激发他们的求知欲望。为提高学生的综合能力,她把教育教学融于形式多样的娱乐之中,经常组织学生开班会、进行各种比赛等活动,从不同角度培养学生的能力。

  姜晓霞潜心研究,善于积累教育教学经验,撰写的多篇论文曾获得国家、省、市、县优秀教育成果奖,其中有一篇省级论文《浅谈中高年级阅读的学习方法》在中国千家《学习指导工作通讯》上公开发表。

  重师德讲关怀凭爱心哺育学生的茁壮成长

  爱是教育的桥梁。姜晓霞深知:作为教师,首先要用爱心擦燃学生内心上进的火花。她把全部的爱洒在学生身上。她教的毕业班中有个名叫李惠的学生,是二年级下学期从别的学校转入的,起初李惠很老实,少言寡语,没过几天姜晓霞发现她本是一个遇事好冲动,脾气暴躁,缺少爱心的女孩,愿意和男孩在一起玩耍,经常因一点小事和同学发生争执,甚至大打出手,不占上风绝不罢休。经了解才知道李惠在原来的学校打架成“王”,父母管严了,就拿“跳楼”恐吓父母。父母拿她没办法,只好转学换个环境,没想到了新环境还是老样子。针对这种情况,姜晓霞常常利用课余时间找她谈心,并与家长沟通,让家长多多关心她,让她从内心感受到家和学校对她的关爱。她学习不好,姜老师就抽空给她补课,一次听不会,就讲两次,直到听会为止并经常鼓励她。李惠阑尾炎手术住院后,姜晓霞亲自到医院给她补课,在姜晓霞的耐心帮助下,李惠慢慢地变了,不但学会帮助别人,学习成绩也逐渐上升了,最后以优异的成绩升入了初中。正因为姜晓霞有一颗慈母之心,经她循循善诱的教导,细致入微的关怀,她手下的“淘气大王”,都慢慢变成了听话、热爱学习的好学生。

  情蕴芝兰芳自醇,心念桃李总是春。姜晓霞用行动书写着人民教师的崇高品质,描绘着一名普通教育工作者人生美好的篇章!

作者:    来源:     编辑: 杨宏图
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