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李艳华:红烛情怀 芬芳满园
http://shuangyashan.dbw.cn   2013-08-27 09:10:56

——记尖山区安邦中心校教师李艳华

  东北网双鸭山8月27日讯(记者 安丽)三尺讲台是她一生的挚爱,她在乡村学校工作了整整三十年,一直从事班主任工作,培养了一批又一批学生。如今,也是桃李满天下的她,依旧耕耘在教育热土。今天,记者就带您走进尖山区安邦中心校教师李艳华,感受她的红烛情怀。

  任劳任怨

  52岁的李艳华,还在担任四年级的班主任,按年龄她应该离开班主任岗位,但学校领导信任她,认可她,学生家长也联合与校长交谈,让她继续担任自己孩子的班主任。虽然李艳华已年过半百,但工作态度、责任心始终不减当年,学生还是喜欢上她的课,虽然年龄差距很大,但她童心未减,和孩子们就像同龄人一样,课间与他们玩跳棋,做游戏,一下课他们就围在李艳华身旁,开心地和她聊天,让她感到和孩子们在一起的幸福、快乐。

  有一年冬天雪下得特别大,公路上已经不能行驶各种车辆。这可怎么办?李艳华那几十名学生在等她,一定要上班,她踏着膝盖深的雪步行了将近两个小时来到了学校,迫不及待走进班级,真高兴啊!孩子们都来了,她顾不上疲劳像往常一样开始上课。她觉的这不算什么,因为你是教师,不能知难而退,给孩子做个榜样是对学生一生的影响。

  李艳华教育学生从小做一名合格的小学生,按照小学生行为规范去做,思想教育工作做到位了,学习态度就会端正,因为这些孩子就像一张洁白纸,你写上什么,他们就会按照你写的去做。

  默默无闻

  为了加深与学生之间的了解,李艳华每天六点之前就来到学校,找时间与学生谈心,了解他们的学习、生活、心理状况。在工作中还逐一进行家访,了解其家庭状况,之后汇总分析,对症下药。

  李艳华有个习惯,平时不管哪一位老师上课她总爱到班级去看上一眼,生怕学生开小差,没有听好课。这些年学校倡导小组合作学习,她把权力放手给学生,让学生干部自主管理学生,自己来监督,学生自由组合到自己喜欢、对自己学习促进大的小组中去,同学进行小组评价,学生们学习比拼意识更强了,成绩也大大提高了。

  曾经听过这样一段话:教师是一个特殊的职业,他所面对的是活生生的人,因而教师的工作只能成功不能失败。李艳华在教学中始终本着这样一个理念:不能让一个孩子掉队。她相信一切皆有可能,只要学生努力、老师用心,每一个学生都有获得更多知识的机会。

  王某某是一个十分聪明又特别逆反的女孩,与父母关系紧张,花钱大手大脚,让父母十分恼火,“这孩子,我彻底放弃了。”这是她父亲常说的一句话,有一次周末下午放学,李艳华最后一个离校,同往常一样到班级巡视一下,看见王某某一个人在教室里哭,经询问得知她要过生日,而同学和家长没有一个准备给她过生日,自己很伤心。李艳华给她的家长打电话,电话里传出:“她怎么样,跟我一毛钱关系也没有……”李艳华想不能这样就算了,只好硬着头皮再次打通了家长的电话,经过长达半个小时的交谈,家长终于答应过来接她。李艳华怕她出事,与几个同学一起在寒风中等了两个多小时,看着她上车才放心回家,可是第二天李艳华就病倒了在家休息,上午10点多,王某某来到李艳华家笑着说:“老师,你没事吧?我给我爸气得把碗摔了,我又回来了……”面对这样一个孩子,让李艳华伤透了脑筋,放弃了实在可惜。此后李艳华经常找王某某谈心,引导她理解他人,关心他人并引用一些成功人士的事例讲给她听,让班级同学多与她交流,形成互助小组。她爱上网,常常一个人跑去网吧,李艳华就在校门口堵,到网吧去找,不厌其烦的给她讲道理。平时有空就找她谈心,帮助她辅导功课,有时也用激将法刺激她学习。经过一年多的引导,王某某变了,变的学习努力,爱说爱笑了,考试的成绩也大幅度提高了。

  积极引导

  李艳华认为一个好教师不是能教出多少高分的学生,而是引导迷途的学生走上正途,正确的面对生活。

  李同学是一个好动、散漫、脾气倔强的男生,这位看似貌不惊人的学生,却是李艳华工作中的一个大难题。学习成绩对他来说很无所谓,由于基础差,所以不管什么文化课他都不学,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,几乎每天都有学生告状。李艳华多次与他谈话毫无进展,很多次想放弃,想或许他真是“不可雕的朽木”,但又想作为他的班主任,不能因这么一点困难就退缩,于是下决心不转化你,誓不罢休。

  有一次在李艳华的课堂上,他又旁若无人的趴在桌子上睡觉,“这成何体统!”当时李艳华心里非常气愤,但怕影响其他同学上课,所以就没在班上批评他。直到下课后让他到办公室,虽然心中充满怒火,但她还是没有严厉批评他,因为了解到像他这样的学生脾气比较倔强,说得过重反而适得其反。李艳华问他今天是否身体不舒服还是其他原因要这样做,并教育他人与人应互相尊重……他可能也认识到自己的错误,所以态度不是很强硬,承认自己做的不对,以后再也没有发生这样的情况。

  经过了解,李艳华发现他喜欢下象棋、打乒乓球。通过与他进行户外活动的多次接触,李艳华与他慢慢交上了朋友,平时只要他的学习有一点进步就及时给予表扬、激励,他生病时就给他买药、叮嘱他吃药、休息……让他处处感到老师在关心他,信赖他。久而久之,他也逐渐改变了,明确了学习的目的,学习劲头也足了。

  三十年红烛情怀,育出了芬芳满园的桃李,这就是平凡而又伟大的教师——李艳华!

作者:    来源:     编辑: 杨宏图
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