随着“辽沈晚报心理专家进校园”活动的展开，越来越多的学校的孩子和家长受到了冲击，著名心理专家杨子独特的视角和铿锵有力的话语，对很多出现问题孩子的家长来说，无异于是当头棒喝，很多家长开始思考自己的教育方式是不是出了问题。

　　1月15日，沈阳市浑南第三小学2009—2010学年度上学期家长会召开，杨子作为讲座嘉宾为大家分析了“如何爱孩子”这个命题。现场在爆笑声中，很多家长和老师发出了啧啧称赞。那么到底该如何爱孩子呢？杨子提出了两点：陪伴和学习。他发出呼吁：“各位家长们哪，你们能不能从繁忙的工作中抽出点时间陪伴孩子？

　　要件一、学会陪伴孩子

　　杨子强调，孩子在3岁以前，必须有父母陪伴，把孩子扔给爷爷奶奶的做法是不对的。而在孩子3岁以后，做父母的就应该逐渐拉开和孩子的距离，培养他们的独立性，到初一的时候，孩子就应该独立思考学习了，家长这时候不应给予过多干涉。

　　杨子问一名家长：“孩子什么时候最需要你？ ”这位家长答道：“在困难的时候。 ”杨子回答：“孩子天天都有困难！ ”

　　“中国的家长，总是让子女代替式的成长，剥夺了很多他们应该有的能力，五年级的孩子连袜子裤头儿都不洗，这行么？现在的家长为生活忙忙碌碌，为生计东奔西走，生下儿子女儿就把他们扔给爷爷奶奶姥姥姥爷，导致父母在孩子心理只是一个符号。大家知不知道，孩子最需要的是亲情，父母给予的亲情是祖辈给不了的！你不要在赚到钱能把孩子送到什么好学校就觉得大功告成，觉得你的任务完成啦。你也不希望自己的孩子说，‘我是我妈生的，但真正爱我的是奶奶’吧？为什么现在社会这么多问题，那都是不注意陪伴孩子成长的原因，导致孩子们的青春逆反期都提前到小学了。所以呀，各位爷爷奶奶们，当你闺女儿子把孙子扔给你们时，你们就应该报警！ ”“现在很多高三的孩子，临近高考，他就不考啦，问他为什么，他就说不知道。到底是为啥呢？为啥会出现这些问题呢？全是陪伴过程出了问题。另外，陪伴孩子也是有诀窍的。 ”

　　紧接着，杨子提出了“爱孩子”的第二点：做个学习型家长。

　　要件二、家长也要爱“学习”

　　这第二点，杨子用了个比方：“小孩儿生出来都是白白胖胖小肉团儿，他扔在狼堆里就像狼，扔在羊堆里就像羊，为啥？就因为孩子都是模仿式的成长，他不断地从周围人中模仿饮食、思维习惯，所以，孩子各个不一样是因为家长各个不同。 ”

　　首先，应该摒除“捧”，“含在口里怕化了”是不行的，家长不能代替孩子做很多事情。“有一种动物，它在它的孩子很小的时候，就咬它，这小崽子就不理解了，问它妈妈为什么，它妈妈就说，我现在咬你不会咬死你，得到了锻炼，你将来就不会被其他动物咬死。所以过分捧孩子，让他没大没小将来适应不了社会。 ”

　　那么，大家要问了，那该怎么做个好家长呢？杨子给出了解答：“如果你要爱孩子，给他积极正面的影响，那么你就学习吧！ ”

　　“试想想这个道理：你不爱学习，那你有什么资格让孩子爱学习呢？在孩子的成长过程中，家长要少教育多影响，不要总是耳提面命，揪着孩子的耳朵‘谆谆教诲’，这样做多半的结果是，孩子们左耳朵进右耳朵出。说十句话不如做一件有样板儿的事情，影响是潜移默化的，这就是榜样的力量。

　　杨子举了个例子，学习好的学生都有啥品质呢？“首先他们有自尊心，他们会觉得如果我不认真听讲就对不起辛劳的家长就对不起老师。其次是责任心，一般这样的孩子在家里都有着自己应该负责的区域，哪怕只是抹抹桌子扫扫地，那也是责任区，责任心是孩子的生存之本。再次是自信心，自信的力量是强大的。这三心不仅仅是孩子本身进步的结果，更是家长从孩子小时候就潜移默化的结果。钱是好，但是为了赚钱而忽略了家里最重要的资源——孩子，不去整合它，一点儿都不好。 ”

　　最后，杨子再一次强调了“父母教育”的重要性：“三岁看大、七岁看老，其实是有道理的。 3岁之前的时间做爸妈的应该多多陪伴孩子。尤其是7岁以后，孩子进入了学校，这时候的基本人格都定下来了。学校的作用主要是保护孩子的品行，像阳光雨露一样均衡的润泽每棵幼苗；而家长是帮助建立孩子品行的责任人，是把一颗种子培养成好的幼苗的关键。所以，当你的孩子出现了问题，你的第一件事情不是跑到学校指责老师，而是认真反思自己。”