作者：云水禅心

为了优化教师队伍，2009年底前后，教育部门将对我国存有代课教师的绝大部分地区将进行最后的清退。代课教师这一称呼即将成为历史。（1月1日 《中国新闻网》）

“代课教师”在过去的岁月里，为了中国贫困偏远地区的教育事业，以无私奉献、吃苦耐劳、默默无闻的蜡烛精神为教育事业做出了不朽的贡献。他们在收入低廉，生活艰苦，条件简陋的情况下，不但为解决偏远地区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去的困难，而且也为学生们付出了自己一生的心血，他们当之无愧是公办教师的楷模。而今，只因为我国的教育资源已经逐步充实，他们却要离开为之付出了青春、心血和一生的讲坛，不说代课教师们心里不平衡，就是我们这些局外人看了也心酸。

“代课”教师终竟是一个“代”字，怎么说于法于规行不通，这既不利于教师队伍的稳定，也不利于教学质量的管理。因为，代课教师毕竟是因在招不到公办老师或公办老师不愿去的情况下的产物，所以代课教师的个人素质、教学质量难免有不尽人意的地方，这是可以想象的。因而清退“代课教师”是情理之中的事情，是无可厚非的。但是，笔者以为，清退“代课教师”，我们不能“卸磨杀驴”，一清了之。因为，在一些特别贫困的山区，一些代课教师一教就是十几二十年，他们穷其一生，呕心沥血为贫困地区的孩子们教学，也许他们当初的教学水平并不高，经验也不丰富，但在几十年的教学生涯当中慢慢地提高了自身的教学素质和水平，因而，对于这样的代课教师我们应当经过一定的考试程序考虑录用留教。这是其一。其二是，对于那些教龄短，代教期间待遇差的代课人员，应当给予适当的经济补偿，因为，他们如果没有一定思想觉悟，没有一定的忧教忧生的素质，他们随便到哪个城市打工，少说一月也有千儿八百的收入，而他们守在方寸讲台，他们待遇如何呢，这是大家有目共睹的。

有记者说得好：“在现代文明社会，曾经为西部教育和祖国发展做出巨大贡献的代课老师们应该得到全社会的尊重和帮助！”因而，笔者以为对于“代课教师”的清退，我们的政府绝不能简单了之，当初他们抱着火一样的心情站到讲台上，今天我们的政府不应当让他们流着清泪而去！