广东一高中耗资130多万元修建新校门，每平方米造价1.8万元，校长称，校门的修建是政府工程，由政府出钱，“130多万元也不是很多”。

　　学校大门再漂亮，如果教学质量上不去，也只是浪费纳税人的钱，还耽误了学生。可在校长眼里，这是政府工程，钱“不是很多”。但既然不是学校自己出钱，校长又有什么资格评价贵不贵呢？政府出钱，归根结底是纳税人出钱，贵不贵该由纳税人来评判。

　　但有资格评，并不意味着就能评判。这个校门的建设项目是怎么通过的？政府出资的程序是什么？地方人大有没有参与？这些才是探究深层次问题的前提。否则，民众一阵批评之后，并不会有多少警示效果。其实，正是政府和民众之间的脱节以及人大代表、政府官员等失职，才把政府资金理论上和事实上的主人——纳税人架空。而纳税人意识不强，民主监督无法形成有效力量，又进一步让政府资金流向失控。这才是130万建一个学校大门的根本原因所在。如果仅仅停留在声讨上，而不反思漏洞和根结，只能等到下次政府资金滥用时，再次浪费我们的口水。

　　民主的两个内容是税收民定、支出民管。税收民定还好做到，但支出民管，实在是问题多多。可以说，正是没有做好支出民管，才出现各种让民众不高兴的政府投资。130万用来建学校大门而不是提高教学质量，不过是其中的一个小例而已。