对于此举，第一反应是鼓掌。“博雅杯”是学校选拔人文素养较高的学生的“绿色通道”，参赛学生一篇文章定高下，只要在面试环节过关，即可享受“一本即取”政策，若高考成绩达到所在省市一本线就可享受复旦自主选拔录取政策。面对如此诱惑，难免会有试图“走捷径”的“勇夫”。学校用高科技手段再添一道“栅栏”，可力保公平公正。

    但细细想来，这又何尝不是一种悲哀。近年来，高科技防抄袭软件已在我国不少高校应用推广，与大学里的各类“文抄公”较量，如今“战线”延长，又将在自主招生第一线大展拳脚。“学术测谎”越“繁荣”，越显学术失范的泛滥。

    更令人担忧的是，针对高校推出学术论文防抄袭软件，网上立刻有不少学生讨论出对策：“不要用整段，间隔性抄抄”、“同样的意思用自己的文字表达一下”、“实在不行就找枪手，500元就能搞定……”

    俗话说，道高一尺，魔高一丈。如果不能从源头上培育年轻人学术道德素养，再高精尖的武器也拦不住“复制”、“粘贴”键，只会陷入“上有政策、下有对策”的循环，令心态浮躁、不讲诚信之风愈演愈烈。在这种氛围里培养出的学生，不管在研究深造、还是毕业工作后，都很难成为社会发展真正需要的栋梁之才，更遑论创新精神了。

    培养学术道德素养，要堵更要疏，要正本清源。从小培养孩子诚信意识，中学阶段就开始有意识地进行学术规范教育，到了大学更加注重规范养成。同时，学校应该强化学术行为的制度约束，一旦发现学术不端行为严肃处理。或许，这才是学术研究真正的救赎。