不管是“逐步放宽”还是“有条件地放宽”户籍限制，只要有实质进展，都是令人期待的。怕就怕“放宽”成为一句空头支票，甚至在“放宽”的大舆论环境下，还有一些地方逆风而行。

　　刚刚结束的中央经济工作会议释放出这样一条信息，“放宽中小城市和城镇户籍限制”，敏感的媒体立刻以此为标题进行了报道甚至 做了专题。讨论已久的户籍问题再次露出解禁曙光，尤其是当这道曙光来自中央高层时，人们更对此抱以很高的期待。

　　笔者更为关心的是户籍改革对教育、医疗、住房等方面带来的影响，尤其是教育问题———受户籍限制，很多居住于城市的外地户籍人员子女，已经面对无学可上的窘境。

　　笔者的孩子目前以借读身份就读于北京某小学，再有两年就要升入初中。按照必须拥有3年高中学籍才能参加高考的规定，以及出于对两地教育差距、高考录取分数不等的考虑，孩子很有可能两年后回老家就学，由此带来的两地分居以及家庭之于孩子的重要性等一系列问题，都非常令人头疼。但比笔者境况更为糟糕的是，身边不少借读于北京的朋友的孩子，已经在京进行高中课业的学习，高考之日，也是这些孩子成为“教育弃儿”之日，这样的群体，在各大城市，并不是少数。

　　可以理解户籍改革不能一步到位，由此带来的就业、教育、医疗和住房等负担，短时间内城市会难以承受。因此，放宽户籍限制可否教育优先？其他捆绑于户籍制度上的社会福利可以逐步解决，就业可以脏、苦、累，住房可以偏、远、差，医疗可以凑合着来，唯有教育不能等，错过了孩子的教育，不仅是家长的失职，也是这个社会的失职，别让孩子在教育问题上，丧失了对这个社会公正一面的理解与认识。

　　再退一步讲，允许已经在某城市读过五六年中学的孩子在该城市高考，真的就那么难？

　　不管是“逐步放宽”还是“有条件地放宽”户籍限制，只要有实质进展，都是令人期待的。怕就怕“放宽”成为一句空头支票，甚至在“放宽”的大舆论环境下，还有一些地方逆风而行，提高户籍门槛让高考噩梦加剧，比如广西就在2010年普通高考报名工作中设定了6年的户口迁入年限和迁入地就学年限，这明显违背3年高中学籍的规定，人为地将学生的高考资格拔高了一倍，这个条件也会让中央的决策流于无形。

　　高考移民问题，只能在户籍所在地参加高考的规定，可以用国情所限来解释，但作为人类社会最古老规则和理念之一的教育公平得不到尊重，又岂止是简单一句国情所限能解释得通？中国经济的发展和社会文明程度的显著提高，已经到了彻底解决教育问题的合适时机，为了孩子，别再找任何借口了！

　　□韩浩月（媒体人）