整合舆论资源，明确宣传任务。学习实践活动伊始，饶河县委、县政府及时成立了学习实践活动领导小组办公室宣传组，建立了由县委学习实践活动领导小组办公室牵头，县委宣传部、广播电视局、县政府网站办公室等部门共同负责的宣传工作机制。定期分析研究学习实践活动各阶段、各环节的宣传重点，确保舆论宣传工作有的放矢，贴紧主题。参加学习实践活动的单位按照县委要求，也明确专人具体负责宣传报道工作，形成了上下联动、左右配合、重宣传、抓宣传的整体合力。为确保宣传工作与活动开展不错位、不脱节，县委学习实践活动领导小组办公室结合全县实际，制定了《饶河县深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案》，明确责任分工、重点内容及目标要求，增强了宣传工作的针对性和指导性，为宣传工作深入开展奠定了坚实基础。

　　强化精品意识，打造宣传亮点。为客观、真实、全面记录展示全县学习实践活动的开展情况，县委学习实践活动领导小组办公室积极酝酿、策划、打造具有亮点和特色的宣传精品。他们通过制作饶河县学习实践活动专题片、编辑《饶河县第一批学习实践活动汇编》、强化对外宣传等多种举措，使宣传工作开展得有声有色。

　　丰富宣传载体，营造良好氛围。在活动中，县委学习实践活动领导小组办公室坚持以县内新闻媒体为主阵地，着力组织开展广泛深入的立体宣传，调动了群众的参与热情。积极开展政策、法规、咨询服务宣传月活动。全县参加第一、二批学习实践科学发展观活动的单位以开展政策、法规、咨询服务宣传月活动为载体，宣传形式多种多样，切实让广大群众感受到学习实践活动带来的新气象。加强网络阵地宣传。充分发挥网络及时快捷、覆盖面广、互动性强的优势，积极开辟网络宣传阵地，创建了饶河县深入学习实践科学发展观活动专题。根据学习实践活动宣传需要，精心设置专题，通过新闻、专题、评论等多种形式，集中报道县委关于学习实践活动的部署和要求，及时报道各单位活动进展情况和典型经验。注重发挥《简报》的引领作用。坚持把利用《简报》宣传先进典型作为宣传工作的重要任务。活动开始以来，县委学习实践活动领导小组办公室责成专人，分别深入到开展学习实践活动的单位，从经验做法上深度挖掘，从创新和特点上总结提炼。通过畅通信息收集渠道、深入基层调查挖掘、结合实际提炼深化等有效措施，认真总结、深化和推广先进单位的好经验、好做法。活动期间，全县已编发学习实践活动《简报》26期，为确保学习实践活动真正成为群众满意工程营造了良好的舆论环境。