之所以说高考作文越来越现实，是因为在去年的高考中，全国有6个省份的高考作文，直指当年发生的汶川大地震，被教育界认为是“在所有人预料之中，同时又在所有人意料之外”。而今年的高考作文题目比去年更丰富多彩，更贴近现实，也并不在人们的意料之外。

　　高考作文越来越“现实”，对那些“两耳不闻窗外事”的考生来说，也许有些意外。毕竟，金融风暴、拍卖兽兽之类的事情，距离清净的校园还有些距离。但要求考生关注社会、关注身边的现实生活，却是新课标的方向。天天抱着书本“死读书”，连发生在身边的重大时事都不闻不问，这样的教育，似乎有些南辕北辙的意味。

　　十年寒窗苦读，就为金榜题名。但遗憾的是，很多考生在应试教育中春风得意，在现实生活中却差强人意：离家读书还要把脏衣服往家寄，外出迷路只会“一条道走到黑”。这中间虽然家庭溺爱的原因，而瞄准高考教学，对准高考学习的教育模式，也不能说没有责任。围绕考试而培养出来的学生，有多少能真正成为很快与社会“对接”的人才？

　　高考作文越来越“现实”，体现的是高考与现实生活的“无缝链接”，传达给我们的是一个教育的“指挥棒”：考生不仅要“一心只读圣贤书”，还应关注社会、关注身边的现实生活，从课堂和课本之外获得相应的知识。

　　的确，一个高考作文题的导向作用有限，一场高考也难以承担培养一代人的重任。但年年高考作文题都是如此“现实”，所有的高考题目考的都不仅仅是书本知识，学校和家长也许就不得不考虑，怎样扩大孩子们的视野，让他们从单纯的书本中跳出来，有利于提高学生的综合素质。如果因高考作文题而引导学生对现实生活的关注，进而引发他们的深入思考，对于培养一个合格的公民而言，谁能说不是好事？