1994年春节前夕，江泽民在山西考察工作时指出，经济发展和社会进步，归根结底取决于国民素质和全社会科学文化水平的提高，百年树人，教育为本。对教育的任何忽视，都是一种短视的行为。农村教育一定要立足本地实际，调整学校结构，改进教学内容和方法，更多地培养当地发展所急需的初中级人才。

　　1994年3月31日，江泽民委托中央办公厅的同志给实施“希望工程”的中国青少年发展基金会送来一笔捐款，用于救助贫困地区失学儿童。

　　1995年春节前夕，江泽民在河北省张家口市看望职工和贫困地区人民群众时，来到了张北县馒头营乡郑油坊村张素珍的家里。当他了解到张素珍因家庭困难而辍学时，要求有关部门想办法解决她的上学问题。很快，张素珍在“希望工程”的帮助下又回到了学校。当年“六一”少先队第三次全国代表大会，张素珍作为特邀代表来到北京，再次受到江泽民接见。江泽民勉励张素珍说：“你要珍惜现在的学习机会，我相信你能学好。”

　　为了少年儿童健康茁壮成长，多年来江泽民多次为少年儿童事业题词、致信、批示：1991年11月，他为“希望工程”题词：支持希望工程，关心孩子成长。

　　1996年1月，他致信拍摄了古今中外著名少年英雄事迹动画片的上海美术电影制片厂：希望广大动画艺术工作者在党的文艺方针指引下，不断推出思想性、艺术性、观赏性高度统一的动画艺术精品，为少年儿童提供更多更好的精神食粮，让我国自己的动画英雄形象成为广大少年儿童的楷模和朋友。

　　1996年6月，他为中国少年儿童出版社题词：出版更多优秀作品，鼓舞少年儿童奋发向上。

　　1998年5月，他在北京儿童电影制片厂《关于儿童电影事业的情况报告》上批示：儿童教育至关重要。童年时代所受教育的好坏，往往影响一个人的一生，希望有关部门大力支持，齐心协力搞好儿童教育。

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　　孩子们的身体健康也一直是江泽民十分关注的问题。他多次强调，少年儿童要学好文化科学知识，同时要锻炼强健体魄。他说：“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”

　　江泽民还一直关注着未来人才培养这个重大的战略问题。中国要在跨世纪的竞争中取得主动，实现社会主义现代化的宏愿，最终决定于数以亿计的德智体美全面发展的优秀人才的涌现。江泽民在思考更深层次的问题：如何进一步深化教育改革，培养学生的全面素质，使他们能够担负起跨世纪的重任。

　　1994年5月24日，江泽民为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词，勉励广大少年儿童要“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。

　　国庆50周年盛大庆典上，在少先队队徽“星星火炬”的引导下，1.4万名手持鲜花和气球的少先队员簇拥着以“奔向未来”为主题的巨型彩车，高唱《中国少年先锋队队歌》向前行进。当方阵来到天安门城楼前时，数万只彩色气球腾空而起，5万羽和平鸽振翅高飞，少先队员们欢呼着拥向天安门城楼。站在城楼上的江泽民露出了欣慰的笑容，他满怀深情地向少先队员们一次又一次地挥手致意，一遍又一遍地鼓掌。

　　新中国60年儿童事业的发展，倾注了中央领导集体的殷切关爱和无尽关怀

　　少年儿童的成长，代表着一个国家的未来。

　　少年儿童要“做新中国的新主人”，“成为开创21世纪大业的生力军”，“做社会主义事业的合格建设者和接班人”，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”……值此新中国第六十个“六一”儿童节即将到来之际，重温党和国家领导人对中国儿童事业发展的指示，今天的少年儿童和曾经的少年儿童，心中温馨的记忆油然而生。

　　新中国成长的60年，正是儿童事业发展突飞猛进的60年。新中国儿童事业的发展，倾注了各个时期中央领导集体的殷切关怀，已经成为“中国故事”的重要篇章，永远铭刻在共和国的历史丰碑上。好好学习天天向上

　　1949年9月10日，毛泽东主席为《中国儿童》杂志（现名《中国少年儿童报》）创刊号题词：好好学习。这个著名的题词成为新中国一代又一代少年儿童的座右铭。

　　在新中国成立之前，毛泽东曾多次就儿童事业题词，发出倡导。1942年4月，毛泽东为纪念当时的儿童节这样题词：“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人。”

　　新中国成立前夕的1949年9月，北京出版《中国儿童》杂志创刊号，毛泽东语重心长地题词：“好好学习。”

　　为了让新中国的广大少年儿童受到更好的教育，能够更健康地成长，毛泽东于1949年9月29日在他亲自主持制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》中指出：“人民政府应有计划有步骤地改革旧的教育制度、教学内容和教学方法。”

　　1950年，毛泽东为《人民教育》创刊号题词：“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一。”这一年的6月1日，我国将6月1日国际儿童节确定为新中国儿童节，体现了毛泽东等中央领导对少年儿童的关心，体现了人民政府关心儿童的未来、保护儿童的合法权益。毛泽东欣然挥毫为《人民日报》题词：“庆祝儿童节。”

　　在百端待举、日理万机中，毛泽东仍念念不忘少年儿童的教育与健康。1950年6月19日，毛泽东写信给当时的教育部长马叙伦：“要各校注意健康第一，学习第二。营养不足，宜酌增经费。”

　　1951年9月底，毛泽东接见安徽省参加国庆的代表团，代表团成员中有渡江小英雄马三姐。毛泽东关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本，并在扉页上题词：“好好学习，天天向上。”这八个字的题词，迅速在全国传播开来。

　　1956年底，毛泽东在一份文件的批示中强调指出：“现在我国不仅有许多到了学习年龄的儿童没有学校可进，而且还有一大批超过学龄的少年和青年也没有学校可进……这个严重问题必须在农业合作化过程中加以解决。”

　　此后，毛泽东还先后为《中国少年报》以及《辅导员》《中学生》两个杂志题写了报名和刊名。“四有”新人和三个面向

　　1983年国庆节前夕，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”

　　作为党的第二代领导核心，邓小平站在时代和战略的高度，强调对少年儿童的培养教育，提出一系列关于少年儿童培养教育的思想观点。这些思想成为邓小平理论的重要组成部分。

　　邓小平郑重提出要把少年儿童培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。早在1979年11月，他就告诫全党：“我们一定要认识到，认真选好接班人，这是一个战略问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题。”

　　“青少年是祖国的未来，科学的希望。”1979年10月，邓小平为全国青少年科技作品展览这样题词。

　　我国社会主义现代化建设的“三步走”，是邓小平制定的跨世纪发展战略，他同时明确指出实现这个战略“还需要五六十年的艰苦努力。那时，我这样的人就不在了，但我相信我们现在的娃娃会完成这个任务”。这集中反映出他对跨世纪一代少年儿童寄予厚望和责任。

　　1980年5月，邓小平为《中国少年报》《辅导员》题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献”。这个“四有”的概念，既符合少年儿童身心发展特点，又具有时代高度，提出之后为新时期少年儿童的培养教育明确了内容，指明了方向。

　　1983年国庆节，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”他多次强调要从少年儿童开始抓教育。1984年2月，他在上海参观微电子技术及其应用展览时指示：“计算机普及要从娃娃做起。”

　　1985年5月，他在全国教育工作会议上指出：“中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。”

　　1986年6月，他在政治局常委会上指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。”做“五自”建设者和接班人

　　1994年5月24日，江泽民总书记为“雏鹰行动”题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　作为党的第三代领导集体的核心，江泽民同样高度重视和关怀我国少年儿童的成长。

　　1989年10月13日是中国少先队建队40周年纪念日，就任中共中央总书记不久的江泽民发出贺信，贺信中说：“无产阶级革命事业需要一代又一代艰苦不懈的努力，今天的少年儿童将要担负起21世纪建设社会主义祖国的重任，培养接班人必须从小抓起。”

　　在这封贺信中，江泽民提出了培养什么样的人的问题。他希望全国的少先队员“向先进看齐，树立革命理想，培养高尚道德，学习文化科学知识，锻炼强健体魄，按照邓小平同志的教导，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业的接班人。”

　　此后，江泽民在多次场合指出，少年儿童是国家的未来，要做社会主义事业的接班人。他向全国少年儿童提出了四点希望：要树立崇高理想和远大志向，立志为民族争光，为祖国争光，从小打好思想基础，时刻准备为党、为祖国、为人民、为社会主义和共产主义事业贡献力量；要培养优良的道德品质，培养以集体主义为核心的社会主义道德，努力做到心中有他人，心中有集体，心中有祖国；要学好文化科学知识，打好知识基础，不断扩大知识面，培养动脑动手能力，逐步学会把知识应用到实际中去；要锻炼强健的体魄和良好的心理素质，培养诚实勇敢、不怕吃苦、勇于创造、积极向上的精神，准备迎接未来建设和改革中遇到的各种挑战和考验。

　　少年儿童要把党和人民的事业一代代传下去，也要把中华民族优秀传统一代代传下去。1994年，当江泽民得知少先队开展“手拉手”活动，把城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康和有残疾的以及各个民族的少年儿童通过互相通信交往联系起来的时候，非常高兴。5月31日，他在中南海接见来自全国各地的百对“手拉手”小朋友时说：“在少年儿童中开展‘手拉手’互助活动是很有意义的，它体现的是一种互相关心、助人为乐的社会主义精神；它体现的是一种共同进步、共同发展的集体主义精神。”“这种活动有助于培养社会主义、集体主义思想，有助于激发顽强奋斗的民族精神。”党的十四届六中全会明确地把“手拉手”活动作为青少年思想道德建设的一个重要内容，写进了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的决议》。

　　1994年春节前夕，江泽民在山西考察工作时指出，经济发展和社会进步，归根结底取决于国民素质和全社会科学文化水平的提高，百年树人，教育为本。对教育的任何忽视，都是一种短视的行为。农村教育一定要立足本地实际，调整学校结构，改进教学内容和方法，更多地培养当地发展所急需的初中级人才。

　　1994年3月31日，江泽民委托中央办公厅的同志给实施“希望工程”的中国青少年发展基金会送来一笔捐款，用于救助贫困地区失学儿童。

　　1995年春节前夕，江泽民在河北省张家口市看望职工和贫困地区人民群众时，来到了张北县馒头营乡郑油坊村张素珍的家里。当他了解到张素珍因家庭困难而辍学时，要求有关部门想办法解决她的上学问题。很快，张素珍在“希望工程”的帮助下又回到了学校。当年“六一”少先队第三次全国代表大会，张素珍作为特邀代表来到北京，再次受到江泽民接见。江泽民勉励张素珍说：“你要珍惜现在的学习机会，我相信你能学好。”

　　为了少年儿童健康茁壮成长，多年来江泽民多次为少年儿童事业题词、致信、批示：1991年11月，他为“希望工程”题词：支持希望工程，关心孩子成长。

　　1996年1月，他致信拍摄了古今中外著名少年英雄事迹动画片的上海美术电影制片厂：希望广大动画艺术工作者在党的文艺方针指引下，不断推出思想性、艺术性、观赏性高度统一的动画艺术精品，为少年儿童提供更多更好的精神食粮，让我国自己的动画英雄形象成为广大少年儿童的楷模和朋友。

　　1996年6月，他为中国少年儿童出版社题词：出版更多优秀作品，鼓舞少年儿童奋发向上。

　　1998年5月，他在北京儿童电影制片厂《关于儿童电影事业的情况报告》上批示：儿童教育至关重要。童年时代所受教育的好坏，往往影响一个人的一生，希望有关部门大力支持，齐心协力搞好儿童教育。

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　　孩子们的身体健康也一直是江泽民十分关注的问题。他多次强调，少年儿童要学好文化科学知识，同时要锻炼强健体魄。他说：“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”

　　江泽民还一直关注着未来人才培养这个重大的战略问题。中国要在跨世纪的竞争中取得主动，实现社会主义现代化的宏愿，最终决定于数以亿计的德智体美全面发展的优秀人才的涌现。江泽民在思考更深层次的问题：如何进一步深化教育改革，培养学生的全面素质，使他们能够担负起跨世纪的重任。

　　1994年5月24日，江泽民为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词，勉励广大少年儿童要“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。

　　国庆50周年盛大庆典上，在少先队队徽“星星火炬”的引导下，1.4万名手持鲜花和气球的少先队员簇拥着以“奔向未来”为主题的巨型彩车，高唱《中国少年先锋队队歌》向前行进。当方阵来到天安门城楼前时，数万只彩色气球腾空而起，5万羽和平鸽振翅高飞，少先队员们欢呼着拥向天安门城楼。站在城楼上的江泽民露出了欣慰的笑容，他满怀深情地向少先队员们一次又一次地挥手致意，一遍又一遍地鼓掌。

　　勤奋学习快乐生活全面发展

　　在“六一”国际儿童节到来之际，5月31日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市海淀区巨山小学，亲切看望小朋友们。这是胡锦涛同正在上手工课的小学生一起用蛋壳粘贴中国地图。新华社记者 兰红光 摄

在“六一”国际儿童节到来之际，5月31日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市海淀区巨山小学，亲切看望小朋友们。这是胡锦涛同正在上手工课的小学生一起用蛋壳粘贴中国地图。新华社记者 兰红光 摄

　　胡锦涛曾担任共青团中央领导职务，对少年儿童发展事业有过细致的指示。出任中共中央总书记后，2003年“六一”前夕，胡锦涛在向《中华小记者》杂志社七名小记者的回信中写道：“少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望。党和政府历来十分关心你们，像你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人们一样，始终关爱着你们，千方百计为你们的身体健康和成长进步创造有利的条件。希望你们从小树立远大理想、坚定爱国信念，学习科技知识、掌握报国本领，培养优良品德、锻炼强健体魄，从各方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。”

　　2005年6月1日，胡锦涛等党和国家领导人出席了中国少先队第五次全国代表大会。胡锦涛亲切地对少先队员说，今天是“六一”国际儿童节，也是中国少年先锋队第五次全国代表大会开幕的日子。我向你们表示节日的祝贺,希望与会的少先队员代表把这次大会开好，团结全国的小朋友不断开创少先队工作的新局面；希望全国的小朋友勤奋学习，快乐生活，全面发展。

　　胡锦涛特别关心下一代的思想道德建设。2004年5月，胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上发表重要讲话强调：全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作，大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　胡锦涛指出，加强和改进未成年人思想道德建设，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，紧密结合全面建设小康社会的实际，遵循未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，促进未成年人的全面发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　胡锦涛在讲话中指出，加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。现在，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，他们是党和国家的希望，是中华民族的希望。要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，而且更要大力提高他们的思想道德素质，使他们从小就形成良好的精神和品德，树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，树立起自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的奋斗精神，树立起与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识，努力成为祖国现代化事业发展的强大后备军。

　　胡锦涛指出，加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，采取有力措施，加强督促检查，保证各项任务的落实。

　　胡锦涛一直惦念着孤残儿童的成长，多次作出重要指示，要求有关方面切实做好孤残儿童救助工作。

　　带着对孤残儿童的牵挂，2006年6月1日，胡锦涛来到位于海淀区清河镇的北京市儿童福利院，看望生活在这里的孤残儿童。胡锦涛强调，让每一个孩子都在祖国的蓝天下健康幸福成长。

　　我国现有孤残儿童约57万，绝大多数得到了政府和社会的救助和关怀。

　　胡锦涛高度关注农村少年儿童工作。2007年6月1日，胡锦涛来到北京市大兴区庞各庄镇田园幼儿园和第二中心小学考察时勉励孩子们，珍惜大好时光，树立远大志向，勤奋学习知识，培养优良品德，锻炼强健体魄，长大以后为建设家乡、建设祖国贡献自己的力量。

　　2008年“5·12”汶川大地震发生后，地震灾区儿童的生命安全、生活和学习，令胡锦涛格外牵挂。5月31日下午，胡锦涛在陕西宁强县看望了正在简易防震棚内复习功课的孩子们，向地震灾区少年儿童、向全国广大少年儿童和少儿工作者祝贺“六一”国际儿童节。

　　胡锦涛还特别关注香港和澳门少年儿童的成长和少儿工作的发展。2002年8月，胡锦涛勉励来内地参观考察交流的香港青少年：树立远大理想，立志建港报国。

　　胡锦涛指出，祖国的建设和香港的发展都需要大批优秀人才。青少年是国家的未来、民族的希望。今天在座的青少年，再过一二十年，就要肩负起建设香港、报效祖国的重任。

　　希望寄托在你们身上。他勉励香港青少年要从小树立远大理想，胸怀祖国，情系中华，增强社会责任感，立志为香港繁荣、国家富强、民族振兴贡献智慧和力量。要勤奋学习，打好基础，掌握过硬的知识和本领，练就健康的体魄，努力把自己塑造成能担当建港治港重任的合格人才。要加强同祖国内地、澳门以及台湾青少年的交流，增进了解，发展友谊，为实现祖国统一大业携手前进。

　　2005年2月，胡锦涛给澳门劳工子弟学校的同学回信，希望澳门青少年弘扬爱国爱澳精神，珍惜美好时光，学习文化知识，养成优良品德，树立远大志向，努力成长为社会的有用之才，准备着为把澳门和祖国建设得更加美好贡献自己的智慧和力量。（文/《瞭望》新闻周刊记者）