谁都想自己站在人群中能是个“高子”，而且最好有一米七八的身高。但是，这可不是一件依人所想就能如愿以偿的事。于是，有些人因自己个子矮而终生遗憾，更有甚者还自卑到老。当然，这只是极少数人会如此，更多的人对此还是根本就无所谓的。因为，不说其它，人总不能跟自己“过意不去”，并且计较的心病越重，反而更长不高。

　　然而，自己能“原谅”自己“不满意”的身高，却有时无法左右或转移他人的“意志”。于是，所谓的“矮子”们也饱受着一些歧视或不公的待遇。比如，找结婚对象和应聘工作等。不过，找对象或许还好办些，大不了“龙配龙凤配凤”。而且，对此已越来越流行着一句话，那就是“身高和年龄不是问题，只要人品好并有所出息”。但是，对于找工作，“矮子”们却没有如此幸运了。

　　1月5日，《中国青年报》刊发了题为《“一厘米的哀叹”何时休》的文章。文章说，因身高不合格，新疆伊犁哈萨克自治州11名考试成绩优异的应聘者，与教师岗位失之交臂。于是，应聘者纷纷哀叹“规定不改，教师梦难圆”。

　　提起高个子，人们一下子会想起姚明。如果这些学校在招聘教师时，以身高条件为主或为重，那么就去找姚明好了。他站在讲台前，再高的黑板也写得够，再远的学生也“监视”得到，只要是在教室。但是，很遗憾，姚明只是个球艺精湛的运动员，他的圈子在运动场上，而不是学校的教室，当然体校除外。而且，大个子姚明是否愿意走进校园而从教呢？更为重要的是，学校能出得起姚明目前的“薪水”及其它“待遇”吗？

　　或许这些“歧视”“矮子”的学校会说，找“满意身高”者不一定非要找姚明，高个子大有人在。这没错！高个子的确比比皆是，尤其是近些年全民身高的整体普遍增高。但是，教师这个职业，只要是个高个子人就能做的吗？难道教师从业资格也是与身高成正比的吗？这简直是岂有此理，甚为荒唐！君不见四肢发达而头脑简单者不乏有之？而且，有的还很傻。当然，笔者并非是说高个子是一无是处的，因为高个子也遍布在“七十二行”之中，并精英无数。

　　“教师是特殊岗位，面对很多孩子，影响的不是一个人。”笔者怎么也想不通，这个教育官员说此话的道理何在？招聘教师是在选美吗？招聘教师是在挑选仪仗队人员吗？招聘教师是在挑选模特吗？因为这些特殊行业才有身高条件的限制。虽然，这些挑选也带有“歧视”的味道，但是或许更多的人目前还是能理解而无可厚非的。毕竟这些“特殊”的人所在的场合具有一定的公共“观瞻性”和“表演性”。尽管如此，他们也还很注重素质和能力。而做个教师，因为身高太矮就会影响学生吗？此影响又何在？问问那些“受害”的孩子，他们会说“矮子老师”会“影响”他们吗？我想孩子们不会这样说，而且他们也没有这么多的“心眼”，是教育官员们太杞人忧天而“多虑”了。

　　与专家一样，笔者也翻阅了我国的《教师法》和《教师资格认定条例》。是的，里面确实都没有对从业教师的身高作具体之规定。于是，笔者不禁要问，这些如限制教师身高的地方规定又是从何而来，或者依据何在呢？国家的大政方针及其法律法规都是好而正确的，可是有些却偏偏在地方上走了型，变了样，或者滋生枝节。人民群众对此颇为愤怨不满。象“拒绝”“矮子”从事教师职业的条款，就是不符合或有违国家相关法律法规的地方法规，应该尽早废除取消。同时，这也是一种就业歧视，更不符合国家劳动保障法的相关条款和精神。

　　退万步而言，我们即使暂时不对“身高不符合条件者不能从事教师职业”的规定“说三道四”。但是，该地方规定也与地方上自己的实际做法自相矛盾。因为，从报道内容来看，有些被拒之“正式教师”门外的应聘者，他们是“代课老师”。难道，“正式教师”就是老师，而“代课教师”就不是所谓的老师吗？而且，既然“矮子老师”会“影响”孩子，那么“矮子代课老师”就不会“影响”孩子吗？请问报道中那位振振有词的教育官员，你对此又做何解释呢？

　　有能力，有热情，有人品，有知识，并经过考核能完全胜任人民教师这个无上光荣的职业。如此合格优秀的人才，不让他们走进校园去教书育人，那么到底要取用什么样的人呢？我们对此很郁闷很困惑。原来，是因为身高太矮问题，并且仅仅如此。对此，我们很气愤。当然，因此而失去应聘教师机会的人更是气愤，并还多了一些伤心和痛苦。

　　“一厘米的哀叹”何时休？我们拭目以待。但还不仅如此，因为身高问题根本就不应成为进入教师队伍的门槛。当然，其它的许多行业也一样。唯才是用，官员们经常这样讲，百姓也很认同这个理儿。然而，做起来为什么就这样难呢？