由教育部、国家语委组织实施的全国汉字应用水平测试自2007年2月1日在上海等个别地区试点以来，不断向全国推广，11月16日上午，在天津、辽宁、山东、河南等10省(区、市)同时进行，共有5万余人应试。(11月17日《东方今报》)

　　对于相应行业中已经获得执业资格的各类人员，是否还需要再增加汉语应用水平测试这一问题，持反对态度者认为：现在很多行业都已采用电脑办公，根本不需要手写。能够得心应手地运用电脑办公，已经足以胜任工作的需要。实施这一测试，无疑是“画蛇添足”。

　　而赞同开展这一测试的人则认为：这种测试能够提高人们规范使用汉字的意识，让大家更加重视本民族文化。特别是在当前网络文化日益盛行的情况下，在网络上流行的“火星文”现象在生活中也时有出现。而且，这一现象已经对青少年产生了较为严重的负面影响，传统的母语教育和习惯受到了一定冲击。如果长期这样下去，我国的母语教育和水平将令人担忧。

　　应该承认，现代科学的发展，给人们生活的许多方面都带来了巨大的改变。作为现代科学技术成果的计算机技术的发展，更是现代化社会的一个划时代的标志性进步。但是，它同时也带来了一些副作用。比如一些青少年沉溺于网络和游戏，不少青少年书写能力很差，一些人更是由于长期习惯使用电脑，经常出现提笔忘字的现象。

　　要捍卫民族文化这一神圣的阵地，使母语教育健康地持续发展，让现代科学技术与传统文化有机地结合，并实现相互依托，共同进步的目的，必须更加重视培养和提高母语能力，必须坚守这块象征民族文化的阵地。这是全社会的责任和义务。而教师以及所有从事文字工作的人更应该是这一阵地的主力军，母语需要他们去进一步规范，民族文化亟待他们发扬和传承。因此，汉字应用水平测试的开展，标志着在实现国家语委构建汉语能力立体测试体系的构想方面向前迈进了一步，值得称赞和推广。