河南原阳中小学要求在校生家长签署《中小学生安全责任协议书》遭部分家长拒绝。《协议书》规定，学生玩火、玩电、玩锐刃钝器物等，一旦出现后果由学生自己负责。家长认为所谓安全协议就是“生死状”，学校是在逃避责任。(10月15日《东方今报》)

　　有着良好愿望且颇具“创意”的《中小学生安全责任协议书》，没成想被学生家长视为“生死状”，真有点啼笑皆非。家长担心倒也罢了，律师也不“认账”。郑州金博大律师事务所史向东说：“这实际上是个很‘无厘头’的东西，因为涉及财产方面双方可以约定，而涉及人身安全的责任划分是有前提条件的，怎么能搞协议约定呢？这样做，反而会让本来负有管理义务的学校和老师放松对自己的要求。”

　　是的，学生安全重于天。平心而论，很多学校为保护学生安全想尽了办法，费尽了心思。拟订出这样的《中小学生安全责任协议书》也花了一番心血，初衷内涵“善意”和“创新”——明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络；而且是依据有关规定、广泛征求了方方面面的意见。

　　上学不是“上战场”，何需立下“生死状”。“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。”已写进今年修订的《中小学教师职业道德规范》之中。事实上，学校及其广大教师都有保护学生的安全之责。这样的“生死状”，与其说是在明确责任界限，倒不如说是学校推卸或缩小自己的责任，把保护学生安全的责任尽力推给学生自己、家长。

　　比如说，教师看到学生玩火或玩电之类的，是否立马制止？总不能不加制止坐等“后果”出来吧。从理论上讲，有这份《中小学生安全责任协议书》“护航”的话，教师便可管可不管。教书育人的学校属性决定了，营造一个学生安心安全的学习环境，是学校永远推卸不了的责任。决不能让学生惶恐不安地学习，也不能让学生家长惶惶不可终日地担心受怕。

　　“生死状”推卸责任甚至比“范跑跑”还快。因为形成一种制度规定，因为需要学生家长签字，事实上就形成了一个学校推卸责任的“制度屏障”，保护的本质是学校及其教师。学生安全不能只由学校说了算，也由不得学校“选择性”地承担责任，当然也不能由学校完全承担。目前，涉及具体的学生学校事故官司，会参照《学生伤害事故处理办法》处理。据悉，教育部2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》出台伊始便颇受争议，那么，就有必要进行公开修订，像修订师德规范那样，广泛听取民众的意见与建议，形成更加完善的新的《学生伤害事故处理办法》，更好地保护学生安全。