家庭教育要有大眼光。大眼光就应该拉长一点“焦距”，把孩子的成长发展当成是一生的事，不以一时一事的成败看孩子的未来。

　　当前我国家庭教育中存在不少问题，这是社会的共识，也是众多父母不得不承认的严酷现实。例如，有相当一些父母受片面人才观影响，不知道如何帮助孩子成才、成人，往往走向两个极端；有的父母对子女期望过高，盲目攀比，重智育、轻德育，把追求高分摆在家庭教育的首位；有的父母对素质教育认识偏颇，逼迫孩子非要通过钢琴的几级考试，非要学会几种乐器；有的父母把孩子当做私有财产，而没有将其当做一个独立的人，等等。理性地分析一下这种种现象，家庭教育究竟存在哪些问题呢？

　　我国家庭教育存在的问题，有教育专家列出了十种误区。这十种误区是：

　　1.知识传授多，智力开发少。很多父母把知识的积累和智力的发展等同起来，错误地认为多教孩子几个字、背几首诗就等于发展了孩子的智力，因此不顾孩子的接受能力，硬性灌输各种知识。

　　2.娇惯宠爱多，严格要求少。父母对孩子百依百顺，言听计从，甚至姑息、迁就孩子的错误，缺乏必要的约束。

　　3.物质满足多，精神给予少。父母过多地满足孩子物质上的需要，而不注意满足孩子精神成长方面的需要，如限制孩子交朋友等。

　　4.期望要求多，因材施教少。不少父母对孩子期望过多过高，而符合其智力水平、个性特点的具体措施却很少，造成教育缺乏针对性或与孩子身心发展规律相背离，事与愿违，两败俱伤。

　　5.身体关心多，心理指导少。有些父母过分关注孩子身体方面的发展，为孩子拼命增加营养，却忽视了孩子的心理健康，导致了孩子大量心理、行为问题的出现。

　　6.关心智力因素多，培养非智力因素少。很多父母关心孩子的焦点是智力因素的发展，而对情感、意志、兴趣、爱好、个性等非智力因素的发展缺乏应有的重视，致使在孩子智力发展的背后，隐藏着情感淡漠、意志薄弱、品德不良、性格孤僻等非智力因素方面的危机。

　　7.硬性灌输多，启发诱导少。有些父母教育孩子不讲究方式方法，强迫孩子接受自己的观点，按照自己的意志去行事，孩子稍有反抗，轻则怒斥一番，重则棍棒相向拳脚相加，严重地挫伤了孩子的自尊心和自信心，使他们变得懦弱、自卑，或在逆反心理的驱使下变得难以驾驭。

　　8.脑力劳动多，体力劳动少。有些父母把读书当成孩子成才的唯一途径，尽一切可能为他们提供优越的学习条件，不让孩子分担任何家务，不注意培养孩子的基本生活能力和劳动能力，把脑力劳动凌驾于体力劳动之上，使孩子变得高分低能，眼高手低。

　　9.父母分歧多，统一要求少。家庭成员之间为孩子的教育各持己见，互不相让，对孩子缺乏统一要求，使得教育的作用相互抵消。

　　10.为个人着想多，为社会着想少。很多父母把孩子当做自己的私有财产，根据自己的心理和需要任意摆布，使孩子从小就被束缚在家庭、自我这个小圈子里，向孩子灌输利己主义的思想，而很少把孩子当成是社会财富的一部分，教他们在社会的大熔炉里公而忘私、舍己为人、锻炼成长。

　　对于这些误区，我建议，为人父母者，应当逐条对照一下，看看在自己的身上是否也有类似的情况出现；无论如何都应该尽快尽早地提高警惕，调整自己，以免越陷越深。

　　在中国，“望子成龙、望女成凤”的家庭观念几乎根深蒂固，每位父母都对自己的孩子充满了美好的期望，于是这些美好的期望就变成了一个个的培养目标，被我们的父母安排在了教子计划中。可是，当我们用科学的眼光和成功的法则加以衡量时，才发现这些教子计划并不科学，实际应用时也并不成功。这是为什么呢？

　　我认为，问题主要是出在了教育目标和实现目标的误差上，是由于父母教育孩子目光的短浅造成的。

　　太多的父母只注重了目标的美好，却忽视了目标与孩子的关系，也就是说美好的目标并不适合孩子。比如说，孩子喜欢绘画，父母偏偏要他学琴；孩子的梦想是当一名飞行员，可爸爸偏要他去实现自己未竟的理想；孩子最想考的大学是北大，可妈妈一定要他考清华……事实上，对于孩子来说，父母最好不要为其过早地定下目标，因为谁也无法预测孩子将来发展的方向。与其定下一个未必适合孩子的目标，不如教给孩子适应社会的能力，只有具备了适应社会的能力，才能以不变应万变。

　　所以，我认为，教育要有大眼光。大眼光就应该把“焦距”拉长一点，把孩子的成长发展当成是一生的事，不以一时一事的成败看孩子的未来。在动物世界里，幼崽出生后，筋骨一活络，就得出洞去谋生，母兽还会把自己的孩子“狠心”地赶走，让它们自谋生路，不再依赖自己。正是这种顽强的自力更生，才使它们得以自立于“物竞天择，适者生存”的动物世界。孩子哇哇坠地后，要在父母的照顾下成长，但是，这种照顾应随着孩子的长大而相应减少，直至让其完全独立自主。如果孩子具备了生活自理能力，还不让他们自理生活，无异于给他们带上了手铐，扼杀了他们的发展。

　　所以说，教育孩子，一定要有“大眼光”；关爱孩子，一定要考虑孩子的将来！“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这几句中国的古训，虽然中学语文课本里有，孩子学过，可是父母淡忘了，孩子也很难领悟其中的深刻意义。可是这种道理是永存的，而且也是永不会褪色的。愿所有的父母能从中有所感悟，走出家庭教育的误区。