老舍是我国著名的现代小说家、戏剧家。老舍一岁半的时候，英、法、德、日等八国联军攻打北京，老舍的父亲与侵略军浴血奋战时，被敌人的燃烧弹活活烧死。

　　父亲死后，全家的生活重担落在母亲身上。老舍排行最小，上面有3个姐姐和1个哥哥，官府发给老舍家的只有每月一两五钱银子。靠这点钱，一个寡妇人家是难以度日的，老舍的母亲只有起早贪黑地为别人洗衣、缝衣，挣点钱维持生活。

　　老舍懂事以后，经常帮母亲和姐姐干活，担水、看火，凡是能干的都认真干。为了锻炼儿子，母亲总是放手让他干。母子相依为命，不怕艰难困苦，养成了老舍勤劳、善良、待人诚恳的美德。老舍7岁时，母亲更加节衣缩食，攒钱送他去上学。体谅母亲的老舍，珍惜上学的好机会，刻苦学习。他渐渐地对文学产生了兴趣，能背诵许多诗词和文章，作文成绩很好。

　　老舍从来不讲吃穿。大姐给他做了一双新布袜子，老舍放在那里舍不得穿，脚上穿的仍然是那双旧的带补丁的袜子。家里经常断炊，老舍宁肯饿着肚子去上学，也不吭声，免得增加母亲的忧愁。

　　发奋读书，成绩优异的老舍在小学毕业之后，顺利地考上了北京第三中学，为了减轻母亲的负担，老舍上了半年中学，又考取北京师范学校。这样，衣、食费用就不用家庭负担了。

　　5年之后，老舍毕业了，刚满19岁就当上了小学校长。母亲看到儿子工作了，挣钱了，日子有盼头了，高兴得热泪盈眶。

　　母亲的辛劳和希望得到了回报，老舍当了大学教授，成了著名的文学家。他仅在建国后就写了大约300万字的作品。

　　老舍不忘母亲的养育之恩。一次他谈到母亲的时候说：“从私塾到小学、到中学，我经历过起码有百位教师，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的……但是，我的真正教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”

　　贫穷并没有把老舍打垮，反而在贫困中他从母亲身上受到了启迪，母亲那朴实、坚韧的性格，使他得到了精神的营养，懂得了做人的道理，使他走向了成功。

　　有一位青岛女孩叫甘琦，她父亲去世了，母亲收入也很少，生活比较困难。但甘琦学习很刻苦，学习成绩优异，在学校表现十分出色。她就读的学校是一所英语特色学校。有一位外国的老师非常喜欢她，就跟她说：你想不想到英国去留学？我可以做你的担保人。

　　甘琦想，这真是个好机会，不妨试一试。回家后她跟妈妈商量，妈妈语重心长地对她说，闺女，你想出国留学是件好事，但是咱们家没有钱，拿不出钱来供你到国外读书。你要去，只能靠你自己，靠奖学金。甘琦对妈妈说，好！我一定会努力的！

　　结果经过联系、考试，甘琦如愿考取英国一所学校，而且获得了全额的奖学金。

　　英国这所学校的校长后来知道了甘琦的家境，就把她找来了，说，甘琦，我知道你非常的辛苦，现在咱们学校有一份工作，不知道你愿不愿意做这份工作。你干了之后，你上学的所有的费用就都解决了。不知道你愿不愿意？

　　甘琦说，非常感谢校长，我非常愿意。您说吧，什么工作？

　　校长说，刷厕所，不知道你能不能接受？

　　甘琦说，非常感谢校长，我愿意接受！我保证把这份工作做好！从此甘琦就一边上学一边打扫厕所。

　　大家想想看，很多中国孩子到英国去留学，都是从家里拿了很多钱。英国当地也有很多富裕人家的孩子，是很有钱的。这样的孩子很少在外打工，更别说在学校里打扫厕所，所以甘琦这么做，他们有的人很瞧不起她。但甘琦认为，自己靠劳动上学是干净的，是值得骄傲的，她继续奋斗最后考上了英国的剑桥大学。

　　剑桥大学，那是多么让人向往的学府呀！所以连英国人也非常敬佩她，BBC还做了一期她的专题，她的照片还登上了杂志的封面。所以从甘琦的经历可以看出来，一个人最重要的是需要一种精神，这就是古人说的穷且益坚，不坠青云之志。贫穷并没有错，错的是在穷苦中认命、放弃奋斗，甚至自暴自弃。

　　在现实生活中，许多父母常常感到十分困惑，因为没有足够的钱，就无法给孩子一个好的未来。听起来这样的父母很崇高，想一想其实很愚蠢，孩子的前程以及能够换来这前程的教育，是用钱买不到的。看看老舍的家庭，看看甘琦的家庭，他们绝对比大多数家庭贫穷，但他们一样教育出了优秀的孩子。

　　要知道，现代教育的确需要金钱，但光有金钱堆不出一个现代的教育。

　　如果父母在生活中遭遇某些困难时，如何面对孩子呢？我的教育建议是：

　　不隐瞒家中的实际情况。当我们的生活面对一些困难，如突然父母下岗家庭生活难以保障时，怎么面对孩子？有的父母非常担心，由于害怕家庭生活困难会导致孩子自卑，所以他们宁肯自己吃得更差一些，不买衣服也要给孩子去吃好的、穿好的。甚至担心孩子自尊心受不了，不让孩子知道经济困难等家中真实的情况。其实，父母应该从小就把孩子视为家庭中的重要一员，从孩子入学起，就让其了解家庭的真实情况，使他明确自己在家庭中的责任义务，教会他要为家作出自己的贡献。如果孩子只知道一个劲地索取，就会成长为一个自私的人。

　　让孩子发表意见。家庭中的大事讨论时，应让孩子参加并发表意见，这样能增强孩子的“重要感”，培养孩子的独立能力。譬如家庭中召开民主会议时，不要因为孩子小看法幼稚就剥夺了他的发言权。

　　教孩子“人穷志不穷”。许多父母因为害怕自己曾经遭受穷苦便不想让孩子再经历，因此单方面地死撑着，也不愿意让孩子吃苦。其实许多穷苦人家的孩子，在不得不挑起家庭的重担，不得不为个人前途艰苦奋斗时，成长得更好更强，正如俗语所云：穷人的孩子早当家。不要忘记，穷且益坚是培养孩子拥有良好品质的关键。