全国6个省份的高考大作文命题，直指今年的四川大地震。一些从事多年高中教学的人员表示，将当年的大事件话题，作为高考作文题的做法超出了以往常规的命题思路，这在全国高考中非常少见。这种“在所有人预料之中，同时又在所有人意料之外”的以直击大事件为作文命题的做法，在建国以来的高考中还没有类似案例。(6月8日《新京报》)

　　这么多年高考作文为何不将当年的大事件作为话题，说穿了，就是防止押题猜题。高考是选拔性考试，特别是作文，其分值很高，一旦被猜中押中，很容易造成不公平的结果。今年的情况很是特殊，特别大地震，让其成为高考的主题，真的是“在所有人预料之中，同时又在所有人意料之外”。不过，作为一个语文教师，我并不赞同高考作文与地震挂起钩，只要是一个语文教师，在高考的作文训练中，都会将其作为特别重视的备战选题。如果作文能够被猜中了，那这样的作文题实在不算是高明。当许多语文老师和考生在笑的时候，我却是在悲。今年的语文高考成绩有多少能够反映出考生的真实语文水平？有多少考生凭着早就背熟的作文获取语文科高分？又将产生我们谁都无法知道的不公平？

　　让高中生关注社会现实，让高中生关注当年的重大事件，有更多的方式，但却不必拿高考作文说事。不让考生在作文中有一种“诗意迷失”，要让考生有一种现实感，这种思路没有什么不正确。但关注现实，关注身边的人和事，却不必拿当年的重大事件说事。那样很容易让人猜测中题目。我担心的是，如果将今年高考作文题的出题思路和方式成为一种“正确的选择”，这对语文教学，将带来极大的灾难。

　　有专家说，今年的高考题目是在地震之后改的。像四川的高考作文题“坚强”，更是直接指向地震。用地震中发生的人和事来诠释坚强是对的，但难道除了这种题材就没有别的了。我担心的是，那些改卷老师是否也会有一种倾向，不写地震的，都会得低分。那如果是，何尝不是一种“权力暴力”？别一味的对地震入高考作文题叫好，也不必提升至很高的高度。地震入高考作文只是一种偶然，不是以后的作文出题方向。但愿不是。