张春改

　　专家介绍：张春改，北京市第二医院儿科副主任、副教授。长期从事儿童医学心理学的临床诊治和心理咨询工作。特别是在婴幼儿营养与早教、临床心理学、心理障碍、行为问题的咨询、干预与矫治等领域有着特殊的专长。著有《婴幼儿家庭医生》等数十部育儿专著。

　　网友提问：

　　幼儿有道德感吗？是的。孩子的心理成长是从他人的评价开始建立自我意识，对待事物态度是由主观向客观评价进步。这个时期父母言行影响对幼儿品行发展起着重要性的作用。我们在生活中怎样轻松对幼儿进行品德教育呢？我们听听宝宝树专家张春改教授怎么说。

　　张春改：

　　实际上，孩子在小时候，3岁之内，没有强烈的道德感，这时候的孩子不知道对、错。从大人的态度，形体语言中孩子形成自己的道德感。道德感从小时候培养，从小到青春期，是健康人格塑造的关键时期。在漫长的过程中，主要是大人影响孩子。有时候，大人不用说更多的文字，以自己的实际行动影响孩子。比如：带孩子出去玩或者开车的时候，随手扔垃圾，这就是对孩子道德的影响。孩子健康品格的建立主要是家长用行动对孩子的影响。品德的形成为以后健康的人格打基础。健康不光是生理上不生病，身体，心理上都要健康。不同的年龄阶段有不同的健康内容。孩子是否溶于社会，适应社会，这都是孩子健康人格的形成的标准，品德包含在其中。有时，孩子摔倒了，1岁左右的孩子学走路，摔跤是很正常的过程，家长的态度很重要。有些时候，孩子摔倒了是家长害怕，所以孩子害怕，也紧张。对于孩子健康品格教育的影响，家长做好形体语言，日程生活，点点滴滴都要培养。我碰到很多家长，经常会问：孩子爱打人，抓人，不知道怎么办。实际上，当孩子第一次这么做的时候，不知道是不对的。10个月的孩子会察言观色，看大人的表情。通过大人的态度，知道自己行为的对错。所以在孩子第一次打吧别人的时候，家长要对孩子表明态度。

　　网友提问：

　　孩子1岁半了，出去玩总喜欢拍小朋友的头，屡教不改，该怎么办？

　　张春改：

　　可能已经形成了一个习惯，第一次拍别人的时候，对于这个错误信息孩子没有明确，现在需要改正。在语言上引导，如过家家的时候，用拟人化的语言告诉孩子这样举动的不好处，告诉孩子这样别人很痛。在外面的时候，首先阻止孩子的行为，如果孩子反抗，就用游戏比喻下。孩子这样的习惯建立起来很快，但是改掉这个习惯的话就需要很长时间，家长最好能准备三个月的时间去纠正。

　　网友提问：

　　1岁4个月的宝宝，该怎么和她说，让她知道什么是对的，能做的。什么是错的，不能做的？我家宝宝比如扔东西，我说宝贝，不要把东西扔地上。她反而扔的更厉害了。还边看着我边扔，好象成心挑衅，我该怎么样办？

　　张春改：

　　这么大的孩子，你说对错，他理解不了。扔东西不是不对。孩子的学习，是通过模仿和感知觉的体验，大人认为扔东西是不对的，对于孩子来说是学习的体验。另外，这也是一种能力。孩子有时候的学习在我们家长看来有一定的危险性，是不对的，实际上这都是孩子要经历的过程，家长要积极利用孩子成长中的兴趣点。

　　网友提问：

　　请教张老师：

　　1.源源宝14个月，以前酷爱游泳，最近忽然不喜欢游泳了，看见游泳圈和游泳池就嚎啕大哭，为了慢慢培养他游泳的感觉，这几天我们专门拿游泳圈和游泳池做游戏，但他始终没有兴趣，只要把他放在游泳池里，他就嚎啕大哭，请问：我们该怎么办？

　　2.最近宝宝忽然喜欢玩自己的小鸡鸡，该怎么阻止？

　　3.14个月的宝宝品德教育有那些要注意的培养？

　　4.今天源源宝亲自到社区捐款箱去捐款了，明天我们还要代他去，这样能否让他形成一个在行为上援助他人概念？

　　张春改：

　　第一，孩子开始的时候喜欢，实际上在学习的过程中遇到了不舒服的感受，可以停一停。有时候孩子的学习需要根据孩子的兴趣，孩子如果不是特别喜欢的话，不必持续下去。学习技能掌握不好，自己会有感受，就会回避。可以适当休息一段时间，过一段时间可以再开始。不要急于就成。在这个过程中要让孩子学习的同时也要快乐。第二，孩子喜欢玩自己的鸡鸡是因为孩子对于自己生殖系统的好奇。另外一方面看家长是否有逗孩子玩鸡鸡。建议家长慢慢淡化孩子这样的意识，不要去阻止，阻止是在强化孩子的意识，是得其反。可以用别的事情转移孩子的注意力，千万不要批评孩子呵斥孩子，这样反而会加重。第三，带着孩子去捐款的行为是很好的，孩子可能不会理解，但可以影响孩子。

　　网友提问：

　　想请教张老师,孩子总喜欢要别的小朋友的东西怎么办呢?别的小朋友还不给他,抱他离开他还是哭,弄的家长都很尴尬,遇到这种情况要怎么办呢?谢谢!

　　张春改：

　　孩子对于东西的归属感不强，要让孩子学会和别人交往的能力，可以让孩子和别的孩子交换玩具，这样既能玩的开心，也能让孩子学会分享。教会孩子的道德感，就是培养孩子善良，爱心，遵纪守法的一个过程。

　　网友提问：

　　我们宝宝从11个月就很会说话了，可是出去玩让他叫人就是不叫，还摇头，不论怎么哄都不行，该怎么办？

　　张春改：

　　孩子语言发育能力很不错，出去和别人交流不爱说话，家长可以和别人打招呼，来影响孩子。孩子认生，胆怯的心理，家长不用过于焦虑，孩子处在这个年龄阶段，这是很正常的。孩子的性格与遗传有关系。

　　网友提问：

　　我的宝宝出去玩，不让别的小朋友玩动他的东西，我告诉他，有东西要大家一起玩，可是他就是不理，怎么办？

　　张春改：

　　我们要理解孩子，这么大孩子的心理特点是，和小朋友玩，就是你玩你的，我玩我的。玩具，我的就是我的。不要要求孩子跟别的小朋友交换玩具，这是这么大的孩子的心理特点。

　　网友提问：

　　女儿两周二了,平时多数由奶奶带,她奶奶脾气比较急躁,她不乖时奶奶会用手指着其脑门,"咬牙切齿"地,有时甚至挨板子,最近发觉她和其他人相处时也有这种趋势了.因为老人家的性格已经形成,我们除了适当的机会提醒之后也不便为此让她觉得不高兴.请问张老师在这种情况我该如何纠正孩子呢?

　　张春改：

　　奶奶比较疼爱孙女，方式方法不是很合适，孩子会模仿，用同样的方式对待奶奶。模仿是孩子一个很重要的学习方式。建议妈妈多带带孩子，从侧面给老人讲一讲对孩子的影响。有时候大人说的不一定完全正确，试着去理解孩子。不过你的问题是需要纠正的，会对孩子有影响。妈妈需要花费时间和奶奶沟通，要注意方式方法。妈妈要先要让自己的女儿乖巧些，听话等。也要让奶奶知道保护孩子的自尊心。