成功类型：少年书法家，作品多次获奖，20余幅作品被全国各博物馆收藏。家庭背景：军人家庭。父亲从事部队宣传工作。家教特点：改高压训练为激发兴趣·运用多种方法进行鼓励

　　1999年5月5日，对于胡鄂来说，是一个终生难忘的日子。这一天，他盼望已久的心愿终于实现了。他的12幅书法作品终于在他心中的圣殿——中国美术馆展出了。他是这次从全国范围内筛选出的当代优秀书画家十人之一，亦是这次参加联展的10位优秀书画家中年龄最小的一位。认识和熟悉胡鄂的人都说他是“天才”、是“神童”。他只有14岁，已荣获“中华美首届少儿书法大赛”金奖、“先锋杯全国青少年书画大赛”一等奖等45项大奖；成功地举办过两次个人书法展览；他的书法作品有20余幅被全国各博物馆收藏，多幅流往日本、韩国和巴西；他的传略已收入《跨世纪青少年书画家名典》、《国际书法艺术家辞典》等18部大型辞书中。

　　中央电视台、中央人民广播电台、《中国书画报》等50余家新闻单位分别以“少年书法家”、“书法‘神童’胡鄂”等为题报道过他的艺术成长经历。

　　其实，胡鄂并不是“天才”，也更非“神童”，别看他只有14岁，可练习书法的历史已有十个春秋。

　　胡鄂的父亲在兰州军区空军部队从事宣传工作，爱好广泛，平时父亲练书法时，小胡鄂总在一边瞪着一双好奇的眼睛不停地围着父亲转。胡鄂三岁半的时候，一次，父亲在家里给部队写会标，忙乎了一个多小时，写完后去一趟厕所，趁着这当儿，小胡鄂用胖乎乎的小手抓起足有一两重的大毛笔就在会标上“照葫芦画瓢”，将父亲刚写好的会标涂得一塌糊涂。父亲见儿子挺爱好写字，心中顿生一念。当天下午，父亲就去文具店买回了一打本子。从此，小胡鄂就开始了练字生涯。

　　胡鄂没上学时，练字的时间还挺宽裕，上学以后，生性好动的他可让父亲费老牛鼻子劲了。每天练字，都要父母轮流监视，像看“犯人”一样看守，当儿子精力不集中时，父亲就用尺子敲他一下，气得小胡鄂经常鼓腮瞪眼，父亲佯装没看见。(孩子的兴趣就像三月里的天，说变就变。如何让孩子对爱好的东西兴趣不减，激发他们的热情，使之不断努力有所成就，是许多父母遇到的难题。如果孩子的爱好让父母和子女的关系变成“看守”和“犯人”的关系，那么对于双方来讲都是痛苦的事情。)

　　这种“按着牛头喝水”式的高压训练，压着小胡鄂练了三四年，但他的书法并没有多少长进，父母总结了失败的经验教训，发现主要是没有培养出儿子的兴趣，没有发挥出他的主观能动性。

　　以后，父母改变了对胡鄂“高压”式的教育，不再逼着他练字，他们给他讲东晋大书法家王羲之练字墨染池水、笔力入木三分的故事；给他讲颜真卿、柳公权给后人留下不朽的《祭侄稿》、《神策军碑》的故事，并让他自己阅读报刊上一些少年成才的事迹报道，他们还在家里开设了一个“红旗专栏”，将他写得好的一些字挂在专栏里，每往专栏挂一幅作品就奖励5毛钱。同时，一家三口还开展写字比赛，每人写同样一个字，然后评出名次。(讲故事、物质奖励、开展比赛，父母的这些灵活手段都在引导着胡鄂对书法的喜爱。现实生活中，我们有着更多培养孩子兴趣的方法，只要父母肯多花点时间和精力在这上面，都会找到解决问题的途径，而且在这个过程中，父母和孩子一样，会感受到生活的乐趣和家庭幸福。)当然，“第一名”多数是胡鄂的。

　　精神与物质的双重奖励，使胡鄂练字的兴趣上来了，他再也不用父母“站岗放哨”地陪着他练了。一有空，他自己就要练上几笔。有时上街看到一些牌匾上写得好的字，他就要在手上临摹两下，然后用笔记在本子上，回家反复临写、揣摩，直到心领神会。

　　功夫不负有心人。胡鄂通过不懈的努力。第一幅书法作品终于在《甘肃日报》上发表了。从此，他一发而不可收，先后在军内外报刊发表了楷、行、草、隶等160余幅字体不同、风格各异的作品。

　　见到胡鄂有了进步，父母专门腾出一间房子作为他的练字书房，新购置了文房四宝。胡鄂领会了父母的苦心，他自己制定了一个个练字计划。有了一定功底后，胡鄂开始参加全国性的书法大赛，第一次参赛就获得了“中华美首届少儿书法大赛”的金奖。继而又在“首届大地杯文学艺术作品大赛”获二等奖，在“亚洲青少年书画篆刻大赛”中获得最佳作品奖……

　　胡鄂不仅字写得好，而且很有爱心。在一次由兰州市教育局、兰州市青少年书法家协会等7家单位联合举办的“胡鄂获奖发表书法作品展”中，兰州军区空军子女教育办公室奖给他500元奖金，胡鄂分文未留，全部捐给了兰州市孤儿院。

　　(赵晓军)

　　评点：

　　心理学表明，兴趣是我们从事某种活动的原动力。兴趣能对我们所从事的活动起支持、推动和促进的作用。在实际生活中我们也能体会到，只要孩子感兴趣的事，他就一定会自觉自愿地去学习钻研，并能创造性地把它做好。兴趣所具有的积极、肯定的情绪特征，能激发孩子内心潜在的热情，丰富他们的生活，使他们对世界、对明天抱有无限美好的希望。而且更为重要的是，许多孩子借助个人爱好在不同领域中取得了不俗成绩，体验到成功的快乐，从而建立起很强的自信心，为他们以后的成长奠定了很好的基础。

　　所以，发现并保护、培养孩子的兴趣很重要。胡鄂父母深谙此理。从看到儿子乱涂乱画，为他买来本子，到反省孩子写字为什么老没有进步，再到及时改变方法，尝试各种激励手段，终于把胡鄂引向了成功道路。胡鄂的故事值得我们家长细细体味、揣摩。