从11月5日开始，北大将对进入教学楼的人员抽查学生证件。北大负责人昨天表示，查验证件不是针对本校同学，而是为了堵住那些挤占北大教学资源的个别社会闲散人员。但这位负责人也表示，这不是一个刚性措施，不是绝对禁止校外人员到北大旁听。(《新京报》11月4日)

　　虽然北大解释得很清楚，这不是“刚性措施”，“学生工作部门要在8时到8时20分查证，你早于这个时间进入教学楼听课就不受影响。”但质疑之声依然存在，认为“不是绝对禁止”也是“一种禁止”，认为查证违背了北大“开放办学”的一贯传统，认为违背了“有教无类”、“大学公益”的本质……对此，笔者作为一名高校的辅导员，虽然不是北大的工作者，但我的态度依然鲜明，查证本身没有问题，但北大和学生都应该反思。

　　大学课堂绝不是菜园门，何时想进就进，何时想出就出。开放性总是相对的，根本不存在绝对的开放性。“没有规矩不成方圆”，课堂必须有课堂的规矩，“上课不迟到、不早退”是幼儿园的小朋友都懂的道理，早上第一节课八点钟开始后，可是我们许多学生(包括旁听生)还在慌忙往教室跑，有的还拿着早餐……迟到的学生，有的礼貌性地喊一声“报告”，有的则昂首扩胸地直冲而入……不仅影响早来课堂学生的学习，更重要的是影响老师上课的发挥，所以，北大在8时到8时20分查证是很有必要的。其实，检查课堂这项工作，基本是任何一所高校辅导员的职责之一。

　　那么，北大有没有需要反思的地方呢？答案是肯定的，有。北大解释说，这项工作“与即将开始的本科评估有关，至少会延续到明年四五月份”，问题就在这里，该项措施是功利性的措施，是运动式的措施，而不是长远之计。到时候，本科教学评估一结束，也就不再检查证件了。那个时候，迟到早退现象又会多起来，这在本质上是属于弄虚作假的。教育部本科教学评估得到的数据和结果，也仅仅是一个阶段的数据和结果，这也是越来越多的人质疑本科教学评估的要害所在。因此，北大应该反思，怎样把这这项措施长期化，或者，多在平时的教育引导上面下功夫，教育学生遵守最起码的教学规章制度。

　　面对学校的查证，最应该反思的还是我们的学生。当然，这里的学生是一个含义的广阔的词语，不仅包括正规录取的大学生，还包括一切想到大学求知的人。作为学生，最起码的规矩就是要懂得谦虚，懂得尊重。如果你的求知欲强烈，你为何不能在八点之前到教室坐好呢？下课时为什么不等老师离开教室之后再离开呢？为什么不能在教学楼里保持安静呢？……不是你们影响学校正常的教学秩序，不是你们损害大学课堂的形象，学校需要自己给自己找事做吗？蔡元培时代的那些学生、那些旁听生是今天这个样吗？亲爱的同学们，质疑别人很容易，但你们往往缺乏反省自己的眼光。

　　北大抽查证件，是一种亡羊补牢的措施，本身没有错。面对质疑之声，包括教育部、大学、学生、社会各方都应该反思，都应该多换位思考，让大学真正成为崇高的纯洁的象牙塔，那个时候，是不需要抽查证件的。