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强化师德建设 提高育人水平--市三十中学
http://shuangyashan.dbw.cn   2007-10-25 16:02:46

        教师是立校之本,师德是教育之魂,教书育人,为人师表,敬业爱生,是教师职业道德的核心内容,鉴于此,我校在开学初就指定了一整套切实可行的方案,使教师的师德师风建设有条不紊的展开。

        首先,强化学习 增强教师遵守师德规范的自觉性,思想是行为的先导,抓师德师风建设我们首先从对教师思想建设入手。切实转变过去重教师业务提高,轻政治素质培养的做法,用先进思想武装教师头脑,把学习教育转化为教师遵守师德规范的内动力。先后制定了《教师政治学习计划》《师德师风建设工作方案》,每周两学时,每次学习都有专人负责。坚持以学习促提高的原则,在方法上作到个人自学与集中学习,个人思想与会议交流相结合,在学习对象的要求上,根据不同层次,提出不同要求,在学习效果检验措施上,不仅进行读书笔记的展评,还定期在教师大会上交流学习心得,使全体教师的教育思想得到净化和提高。

        第二,党员干部起到师德师风的表率作用,.群雁高飞头雁领,榜样的力量是无穷的,一个单位的领导班子的团结如何,素质的高低,能力的强弱,作风的过硬,师德的高尚是班子的凝聚力和战斗力的具体表现,也是一个学校良好校风的体现,在这方面,学校领导干部做出了表率作用,得到了全体教师的认可,真正起到了表率的作用。

        第三,抓住重点,切实提高师德师风建设水平,我校把师德师风教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实,充分发挥学校支部,工会,共青团在教师师德师风教育中的作用,努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作局面,同时以治理三乱为重点,通过个别工作使教师思想得到提高使师德师风建设真正落到实处。

         通过一个学期的强化学习,全体教师的师德师风水平得到了实质性的提高,学校各项工作也上了一个新的台阶,师德师风建设取得了阶段性的成果,但是师德师风工作是一项长期的工作,我校的师德师风建设也会长期稳定的进行下去。

作者: 钟雨春    来源:     编辑: 书童
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