2007年5月23日，宝山区教育局初教科的孙敏科长到宝山区第一幼儿园来听课，幼儿园按照区教育局的安排推荐老、中、青年教师王丽颖、王继杰、孙凤梅讲了三节课。在园长王继荣、主任王继玉的指导下，她们各持所长、各展风采，使幼儿们受到了应有的教育，效果非常好。王丽颖、王继杰获区级优质课一等奖，孙凤梅获二等奖。

        园里的领导和教师也都参加了听课，并认真地进行了评议，对这三节课分别提出了值得大家学习的优点和需要改进的不足之处。教师们的感受也很深，从这三节课中反映了幼儿教育教学活动的多元性、可拓展性，是很值得研究和挖掘的。

        王继杰老师讲的是中班的科学课《看谁爬得快》。她以实验的手，讲出了“水”在不同的“纸”上爬的速度不同，每种纸的吃水表现（沉、浮）也不同。王继杰老师的教态亲切，及时回应每名幼儿的每个问题，用神秘的语言引起幼儿的探索兴趣。幼儿在观察、实验、分辨、概括时都表现得十分投入，聚精会神，充分体验了实验的趣味性和知识性。语速适中，能吸引幼儿注意力，体现了极强的驾驭课堂的能力。 
青年教师孙凤梅讲的是大班的科学课——《9和几》。她在这节课中充分展现了年青教师的活泼性，她真的像“领着一群小鸟飞来飞去”，让幼儿以为“你很美丽”。,她把“9和几相加”的运算编成了有趣的“心算大赛预备练”的故事形式,引起幼儿的活动兴趣。用“9喜欢找好朋友”的幼儿语言来渗透“奏十法”的计算方法,幼儿们在教师的声情并茂的带领下激情振奋,积极参与,很快就掌握了“9和几”的组合。课堂上的计算、语言等训练富于童化，注重了培养幼儿说完整话的语言训练，故事情节完整，首尾相应。教育教学的完整性很强。

       老教师王丽颖讲的是大班的艺术课—《爱护小树苗》。这节课是起始课，王老师首先以幼儿常见的，但不一定仔细观察的绿树、新叶、嫩芽来启发幼儿去联想木对人类的好处——净化、美化环境……培养幼儿爱护树木的意识。在艺术课中渗透了德育、语言训练等。通过让幼儿练习打击她自制的教、学具“节奏棒”，来训练幼儿的节奏感。并让幼儿听弹唱歌曲《爱护小树苗》来认识新歌，感受节奏型和歌曲风格。让幼儿认识《爱护小树苗》这首歌的歌词含义。

          幼儿们在老师的指导下，能够打出2/4的节奏型，大部分幼儿还能打准强弱拍呢。说明了教师的教育教学基本功过硬，指导得当，幼儿兴趣浓、情绪高。最后通过幼儿间互动进行情境感受练习，进一步增强幼儿爱护小树苗的意识。

          这三节课都体现了幼儿教育是终身教育的理念，体现了基础教育的重要性及多元性、拓展性、全面性的特点。

                                                                                                                                  宝山区第一幼儿园