多年来，学校牢牢把握“五育并重，学有专长”的宗旨，加强对学生的思想、道德教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，本着在竞争中求生存，在改革中求发展，在发展中创佳绩的原则，坚持特色立校、以法治教、以法治校、科研兴校、改革活校，取得了可喜的办学效果。近年来，被授予市级绿化先进单位，被双鸭山市政府授予关心下一代工作先进集体，市级师德师德风先进集体，市三育人工作先进集体，区级先进工会。下面，将我校创建省级文明单位标兵工作情况汇报如下：

    一、建立健全组织机构，加强统一领导，为创建工作提供有力的组织保证
　　为了使创建工作高效有序地开展，我们从加强组织、加强领导入手，推进创建工作。具体是做到三个明确。一是明确领导。成立了以学校书记为组长，校长为副组长，各教研组组长为成员的文明单位创建活动领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。二是明确目标。根据学校的实际情况，我们提出了在二年内达到市级文明单位标兵的目标，为了使这一目标具体化、科学化，我们制定了宝山区育龙小学创建省级文明单位标兵的工作规划，明确创建阶段目标和总体目标，并把创建工作目标纳入全校精神文明建设，纳入全校学团组织建设，纳入教育教学工作之中，与领导班子建设，与党的建设，与精神文明建设，与教育教学同步安排部署，同步重点推进，同步检查考核，同步总结评比，做到了“三个纳入”、“四同步”，在全校师生员工形成了为实现创建目标共同努力的氛围。三是明确责任。按领导分工落实工作任务，配合抓改善办学条件和环境建设；党员划分了责任区、建立了联系户，落实有关创建活动的各项工作，做到创建工作层层有人抓，人人扛指标，事事有人管，为创建工作提供可靠的组织保证。
　　二、 突出主题，狠抓落实，全方位推进创建工作
　　为确保创建活动有效开展，我们结合学校的实际，有计划地、经常性地开展创建活动，重点是按照学校制定的创建工作规划和总体目标，狠抓工作推进落实，努力做到组织有力、措施得力、富有实效。
　　1、召开各种会议经常部署创建工作。学校每年都专门召开会议研究制定创建工作规划，明确创建任务目标，使创建工作在制度上得到了落实。在召开全校职工会议时，全面部署文明单位建设工作，并且详细总结创建工作，对好的工作做法给予及时表扬，及时推广，对不利的工作提出批评。
　　2、搞好自检自查。为督促、检查创建方案的落实工作，我校加强内部约束，强化管理监督，在学校内部按照文明单位创建条例的要求开展自查工作，我们查摆的重点是（1）是否有计划地开展创建活动；（2）领导班子是否加强团结，勇于改革，廉洁勤政、作风民主、在群众中有较高威信；（3）是否按创建规划开展创建活动，任务是否得到落实；（4）是否经常采取多种形式进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神、民主法制的形式教育；（5）是否不断开拓创新，加强教育改革，加强业务钻研；（6）是否经常开展丰富多彩的文体活动；（7）是否严格执行国家法律法规和规章，行业作风端正。对以上内容我们每学期进行一次汇报，进行一次检查，找出差距，进行整改，同时学校创建工作领导小组，还加强对全校创建工作的实际考察，做好明查暗访，适时通报内部评比的结果，提出存在的问题，推动了学校创建活动向纵深开展。
　　3、抓住典型，做好经验交流工作。我们对积极开展创建工作、各项工作做得富有成效的教研组和科室，给予充分肯定。为了更好的推广经验，在全校创建工作推进大会上，我们把各组的做法进行交流，工作抓得好的多次进行经验介绍。同时，请区文明办的领导经常给予指导和检查，推动了我校创建工作的开展。
　　4、加强创建活动的宣传，营造良好的工作氛围。我们认真落实创建活动的各项工作，并与区文明办建立起良好的工作沟通机制，做好宣传、汇报。我们把“争创市级文明单位”的目标，写把工作任务利用板报行宣传，把创建过程中的好人好事进行大力宣传，努力使全校师生都明确创建工作任务，做有利于加快学校发展的事，形成全校上下齐心合力抓创建的浓厚氛围。同时我们还利用党员大会、教职工政治学习和学生的班团会时间向党员、师生广泛宣传文明单位创建活动的重大意义，强化师生创建意识、参与意识，动员全校师生员工为做好创建共同奋斗。
　　5、加强文明单位创建条例学习，提高骨干人员的素质。学校经常组织领导班子和骨干人员学习《文明单位建设条例》。定期组织全校教职员工集中学习，以提高全校创建水平。同时，我校还积极组织教师到创建好的学校单位参观考察，学习先进经验。

    三、办学方向

    我校以邓小平“三个面向”、江泽民“三个代表”以及党的十六大精神为指针，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以教育教学为中心，面向二十一世纪，为学生的终身发展奠定基础，以培养适应时代需求为特色的新一代人才为目标，牢牢把握“五育并重，学有专长”的宗旨，加强对学生的思想、道德教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持“以人为本，以法治教，以法治校，科研兴校”的管理观念，倡导尊重学生身心发展特点的教育规律，使学生生动活泼，积极主动地发展。举素质教育之旗，定全面发展之路，兴特色办学之风，抓质量效益之本，努力推行“新理念下的课堂教学改革”，转变教育观念，加强教育管理、教学方法和教育手段的现代化建设，深化教育改革，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

    四、学校管理

    1、德育工作

    （1）多年来，我校一直把德育工作放在首位，重视师生、教师的良好行为的养成教育，校产无人为的破坏，环境保护良好。教师以身作则，身教重于言教，强调教书育人，管理育人，服务育人。要求每一位教师加强学习，全面提高自己的政治思想素质和业务水平，做到忠诚于人民的教育事业，严以律己，为人师表。

    （2）为了营造一个良好的氛围，我校充分利用宣传阵地，充分利用宣传黑板，充分利用校内橱窗，进行“八荣八耻”教育，06年度在区举办的“社会主义荣辱观教育”文艺汇演中我校获优秀表演奖。

    （3）利用每周一国旗下的讲话，各班级的班队会课、各类演讲会等形式对学生进行生动的活泼的爱国主义、集体主义教育。学校成立了“关心下一代工作委员会”构成学校、家庭、社会横向联系的德育工作网络，还成立了家长学校，由领导、学年组长轮流主讲。被评为市级关心下一代先进集体。

    （4）以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《教师职业道德》为重点对师生进行教育。每月根据值周教师的记录情况，月末评出“文明班级”。本学期，我校六个学年组长所带的班级被评为区级文明班，我校被区评为师德师风先进集体。

    （5）开展文明班级、文明办公室活动。我们制定了文明办公室、文明个人评比条件，每周由值班领导、工会成员、值周教师联合检查，月末进行评比，促使各办公室形成整洁、美观、井然有序的环境。我们还组织值周班进行检查评比，做到周检查、周总结，每学期根据检查情况评出文明班级、优秀班主任，这一活动有效地推动了全校形成良好的工作和学习风气。

  （6）  开展献爱心活动。几年来学校领导班子成员全体党员累计捐款1000多元，帮扶百余名特困生完成学业。我们还开展了“心连心”、“献爱心”活动，定期走访慰问，捐款帮助他们解决遇到的困难。

    （7）、开展植绿护绿、社区服务、环保教育活动。学校每年绿化净化美化校园，开展自愿者的服务活动。他们走出校门到公园、广场、居民区等地进行环保知识宣传，为树木、草坪挂牌，回收白色垃圾、旧电池等。展示了育龙小学的良好风貌，受到社会的好评，

     2、教学工作

    （1）严格执行课程计划和教学大纲，开齐开足课程，力求学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

    （2）我校还结合体育课、课间操、文体活动等，不断提高学生身体素质和体育技能。学生的体质健康合格率达到100％。

    （3）我校始终把教学质量作为学校的生命线，校长经常深入教学第一线听课指导。学校健全各级教学管理机构、教研机构，分工明确，选拔具有较丰富教学经验、理论水平较高、组织能力较强的教学骨干当任教导主任、教研组长。刘晶华、刘凤华、张苗苗被评为区级教育科研先进个人。

    （4）师德是学校的灵魂，高尚的师德是创造教育奇迹的源泉，而教师队伍优质的业务水平同样是教育质量提高和学校提升发展的法宝。因此，我校定期开展观摩课、示范课等公开课教学活动。李岩等7名青年教师的说课获区级一等奖。边佐海等7名教师的课得到区领导的赏识，被推荐为市级教学能手。万宝霞等8名教师被评为区级教学能手。我校在区举办的各级比赛中，都取得比较好的成绩，得到区教育局领导的赞誉。

    3、制度建设

    为全面提高教育教学质量，推进素质教育的实施，我校制定完善并执行了一系列规章制度，包括《教职工考勤制度》、《教师查岗制度》、《教学常规管理制度》、《集体备课制度》等规章制度。这些制度制定和实施为我校的发展建设起到了不可估量的促进作用，使我校管理进一步制度化、规范化、科学化，这对依法治教，起到了有力的保障作用。

    四、安全工作

    我校高度重视安全工作，组织制度健全，责任到人，应急措施到位。每学期开学之前，我校领导亲自带领工友、电工对各班教室门窗、电路开关、校园活动场地等进行全面安全检查。每学期末对学生进行一次安全法制会教育，教师经常利用班队会对学生进行安全法制教育，并将其渗透到各学科教学之中，切实培养了学生的安全意识、自我保护意识和自救自护的能力。多年来，学校无安全隐患，无重大事故发生。

    五、按标准收费

    我校严格按照有关标准进行收费，设立了公示牌，实行收费项目、标准公示制，向社会公布，接受学生家长和社会的监督。

    综上所述，我校严格按照宝山区人民政府关于开展中小学校督导评估方案的宝政教督［2006］2号文件要求开展工作，通过这次活动的开展，我校的管理水平、办学理念得以提升，教育教学质量得到社会的认可。

     我们一手抓教育改革，一手抓文明单位创建，做到三个文明齐发展、同进步。在创建过程中，学校师生的精神面貌、学校的环境面貌、学校的教育教学工作、学校的文明程度都有了显著变化，取得了可喜的成果。在文明单位创建上我们做了一些工作，取得一点成绩，但与上级的要求还有一定的差距。希望各级领导多提宝贵意见，帮助我们改进不足。我们将紧紧把握这个契机，按照上级领导的意见，加倍努力，做好各项工作，争取用自己的实际行动实现奋斗目标，用一流的精神把育龙小学办成一流的市级文明单位学校。