人物档案：余汇文，女，毕业于杭州市学军中学。今年高考总分699分，其中语文125分，数学150分，外语130分，理综294分。录取于清华大学电子科学与技术专业。

　　“多做题，多训练，永远只和自己比。”余汇文的脸上写满自信。

　　多做题

　　谈到备考经验，余汇文不假思索地说：“多做题，直到高考前十几天我还在做题，多接触各种类型的习题对学好理科很有必要。”理科的题型变化多，而且比较活，余汇文平时就多做题训练自己的解题能力，通过做题后归纳总结高考对哪些知识点的要求比较高，而这些知识点一般出题的深度如何，这样心理就有了谱。另外，余汇文建议生物的复习要回归课本。因为生物相对概念性比较强，所以课本上的概念一定不能放过，要把其来龙去脉搞清楚后再结合习题训练巩固。

　　她说：“高考的答题不仅是对解题思路的考验，更是对熟练程度、速度的考验。所以我在高考前十几天做题的目的就是训练自己的速度，在考场上赢得更多的时间。”

　　对错题“追根溯源”

　　通过做题，还能发现自己的薄弱环节。余汇文绝不放过错题，她会针对错处“追根溯源”。例如，一道数学题做错了，不仅要知道错在哪个环节，还要挖掘出与此相关的知识点：它是和哪个定理相关？这个定理的证明过程又是怎样的？……如此一来才能把错处搞通透。然后再找一些相同或相似类型的题目来巩固练习，直到完全掌握为止。

　　只和自己比

　　进入高三，竞争开始激烈，压力也就更大，但每次只和自己比，这便是余汇文在高三一年能保持平和心态的秘诀。其实压力来自内心，很多高三学生之间可谓“明争暗斗”，每次考完首先关注自己在班级里的名次，考差了就觉得背负着千斤重担。余汇文说考试满意程度的参照对象应该是自己，只要把可以做出的题目都解决了，把可能做出的题目也做对了，那就应该觉得满意了。高考是一场角逐，在备考过程中多分析和关注自己，才能不断超越自己。另外，应该明白高考不是学习的终点，更不是取得成功的最后一站，翻过这个山，我们依然要努力奋斗下去，即使摔跤了，我们也还有许多机会，请把目光放长远。