世界历史的发展过程中，曾发生了两个巨大的事件，即1492年哥伦布的航海远行和1989年柏林墙的倒塌。通常，人们认为1492年哥伦布航海远行的时间与工业时代开始远行的时间大致一致，1989年柏林墙的倒塌则标志着这个时代的结束和信息时代的到来。

　　今天，教育显得比历史上的任何时代都要重要。工业时代里，孩子们只需要好好学习，顺利毕业，并在毕业后找份安全有保障的工作，就能一生过安定、舒适的生活。但在信息时代，“上学、拿高分、找份安全有保障的工作”的规则已不再适应，信息时代的规则变成了“上学、拿高分、找工作，在职位上接受再培训，然后，再找个新公司，换个工作，再接受培训……”。显然，信息时代的人要比工业时代的人活得更累，因为你必须不断地去接受培训，适应新岗位。“一生一份工作”的生活在信息时代已不可能再现。如果父母不想让自己的孩子终生为生活奔波，就应关注孩子的“财商”教育的发展。

　　什么是财商？如何采用技术手段测定一个人的财商指数呢？有些人用银行存款数额、个人拥有的净资产量来衡量，有些人则用开的车型的好坏，买的房子的大小来衡量一个人的财商。他们认为，财商就是你能挣多少钱的能力。

　　实际上，这是一种十分片面的看法。富爸爸曾对财商下了一个定义。他说：“财商与你挣多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及让这些钱为你工作多久的指标。”进而，他说道：“随着你年龄的增加，如果你的钱仍然不断给你买回更多的自由、幸福、健康和人生选择，那么就表示着你的财商在增加。”由此可见，财商与你拥有和挣多少钱没有多大关系，财商可以经过培训和教育而得到增加。

　　财商人人都有，只不过有些人的财商比较低，所以他们一生都在为钱工作，在财务困境中苦苦挣扎。而另一些拥有较高财商的人可以终其一生快乐、健康、富裕、不用为金钱问题担忧。

　　培养孩子的财商十分重要。如前所述，信息时代的规则在发生改变，如果你希望自己的孩子终生幸福而且不为金钱问题所扰，就应在他们幼年时开始培养他们的财商。

　　对孩子的财商教育可分为以下几步进行：

　　一、注意自己和孩子的语言

　　父母不要在孩子面前说或者允许孩子说“我买不起”等诸如此类的话，正确的语言是“我怎样才能买得起?”。

　　二、让孩子做有关金钱课程的家庭作业

　　孩子除了完成学校的家庭作业外，尤为重要的是要做有关金钱课程的家庭作业。因为我们知道，现行的学校教育已不能满足孩子们未来的需要，所以应在学校之外接受有关“财商”的教育。孩子们的课外“财商”教育作业可包括玩“现金流”游戏，用假钱模拟参与股市交易等。

　　三、了解并掌握至少一千个财经、金融词汇

　　这对于希望增加自身财商的成年人也很必要。我们知道，如果一个人想致富，最好在自己熟悉的领域里开始。倘若你连资产、负债、净利润等词汇的含义都不甚了解，还谈什么致富以及拥有高财商。

　　四、帮助孩子设计成功“赢配方”

　　每个人的成功都需要一些内外在因素的结合才能实现，孩子也不例外。成功的“赢配方”可使孩子实现一生的幸福、舒适、富裕、健康和自由。孩子幼年时，极易受到来自学校和社会各方面的伤害和打击。始终让孩子拥有自信，留住他们与生俱来的天赋和才华是父母最光荣而伟大的职责。在此基础上，帮助孩子设计使他们一生成功的学习赢配方、职业赢配方和财务赢配方。

　　今天的孩子是幸福的,他们没有战乱之扰、饥饿之忧、贫穷之苦，他们生活在电脑、网络、牛仔裤、麦当劳的时尚潮流之中。但我们又深深地担忧：父母除了给予他们舒适、富足的生活和足够的零花钱外，还给了他们什么呢？今天的孩子所受的财务教育是否能迎接高速发展的信息社会的挑战?所以，对孩子进行财商教育最为重要的一步是：在你给孩子金钱之前，首先给予他们驾驭金钱的力量。