根据国务院公布的教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法，从今年秋季开始，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所师范大学，将试点师范生免费教育。目前高校招生正在紧张进行，媒体的记者采访了6所师大的免费招生情况。结果不但招生火爆，并且录取分数最高，生源也是历年来最好(《人民日报》7月12日)。

　　对此正如人们所了解的，按规定免费师范生入学前须签合同承诺毕业后从事中小学教育10年以上，一般是回生源地省份中小学任教。然尽管有如此的合同条款约束，今年的师范生免费教育招生还是呈现出录取分数最高，生源历年最好的特征。因此从社会与教育的角度看，准确把握师范生免费教育招生如此火爆所隐含的信息，也许对以后师范生免费教育招生的推广会获益不少。

　　其实，从今年免费师范生的录取分数与生源情况就不难看出，考生及家庭之所以会对免费师范生教育蜂拥而至，其中可能有很大一部分原因是源于高等教育现行的收费水平。虽然正如社会所了解，现有高校收费有针对贫困学生的免减贷等助学制度，然由于社会就业形势的严峻，且在可预期的时间里还不能得到缓解的社会状况。因此尽管免费师范生有从事10年中小学教育与回生源地条款的约束，但在学费、就业与从事10年中小学教育的“二难”中，众多学习成绩优秀的考生还是选择了免费师范学校。所以显而易见的是，对许多考生与相关家庭而言，目前的高校的学费与学生毕业后的就业状况，仍然是相当重要的生活压力。而这，也许就是国家有关部门应从这次师范生免费教育招生如此火爆获取、并在日后制定有关教育政策时必须注意的民生信号。

　　另外，虽然高等教育与义务教育相比，学生家庭还应该承担一定的经济责任。可以高等教育所具备的社会公共性质讲，应该说随着高等教育的普及与高校毕业生走向社会从事各种劳动，其对社会经济文化等整体状况水平的进步也有着无可估量的积极影响与贡献。就此而言，接受高等教育就不仅是考生与相关家庭的私人需求，同样也应该是社会发展和进步的一种公共需要，可以说其中也有着相当的公共性质。所以就此也引出这样一个话题，即在接受高等教育时如何合理的分配私人需求与公共需要所应承担的责任，并尽可能地作出有利于贫困家庭倾斜的安排，同样也应是今年免费师范教育招生火爆状况所透露出的另一个信号。

　　所以，就今年免费师范教育招生录取分数高与生源好的情况讲，国家相关部门如果能对此予以分析研究，从中应当不仅能发现不少现有高等教育制度的不足，而且这种不足同时也许就是推进高等教育进步的一种契机。对此，不知有关部门以为如何？