安徽省宿州市今年高考期间发生了一起性质严重的集体替考事件，该市砀山县部分中学老师和社会闲杂人员充当“中介”，为30多名来自省城合肥三所名牌大学的“高级枪手”提供证件办理和“考务”方面一条龙“组织服务”。现当地一高中班主任已被警方拘捕。(6月19日《中国青年报》)

　　自古以来，只要有考试，就会有考试作弊者。每年的高考，总会出现考试作弊的丑闻。就在前不久，河南发生高考考试作弊事件，如今又曝出安徽宿州市的集体替考事件。难道他们不知道一旦被发现，后果十分严重么？实际上，没有人不知道其后果的严重性，但他们仍然会铤而走险。那么，究竟是什么原因使得他们如此呢？又为何高考作弊事件屡禁不止呢？

　　之所以出现考试作弊，首先其原因无非是利益所趋。虽然高考已非古代的科举考试，但对于一些人来说，仍然是改变命运的一次机会。对于许多学习成绩不好又想上大学的学生来说，高考却是一道难以跨过的门槛。不想努力学习，又要顺利的跨高校的大门，似乎就只有作弊这一方法了。作弊会存在风险，而那些替人作弊者，自然要获得丰厚的报酬。在各取所需和利益的驱使下，许多人就会铤而走险，敢于冒“天下之大不韪”。

　　其二是高考考试的监考和管理上，还存在一些不足和漏洞。这些漏洞，使得作弊者有机可乘。在安徽这起的替考事件中，从“枪手”到“考务”，可谓是一条龙服务。如果不是出现意外，恐怕是很难发现。可怕的是，大多数考试作弊的发生，本就是权力和利益相勾结的产物。学校老师和作弊者互相勾结，达成权与利的一致，结果就可想而知。许多高考作弊事件，都是学校老师参与其中。没有老师的参与，就难以出现大面积的作弊事件。要想杜绝考试作弊，不仅要加强考试制度的管理，还需打击和严惩这种权与利的勾结行为。

　　高考本身是为了体现受教育的公平，然而，有了作弊的行为，就使得这一公平大打折扣，甚至丧失了其公平竞争的意义。如何防止此类事情的发生，还不仅是严管和严惩。更为重要的是，还需进一步淡化高考的作用，拓宽就业和受教育渠道，抵制就业歧视等。相信随着时代和社会的不断进步，高考也将像古代的科考一样成为一种过去。