说起“教授”一职，人们自然联想到神秘的学堂、尖端的课题、厚重的课本、深奥的术语等。看罢央视5月3日新闻联播“劳动者之歌”节目，天津农学院园艺系教授高梅秀却追求“在田间地头拿实验成果，把论文写在大地上。”这位女教授的科研及人生定位令人耳目一新。

　　不难想象，以高教授的职位与造诣，完全有条件躲进“象牙塔”，研究“大学问”，远离“泥腿子”，跻身“名流界”，享受“高品位”的生活。她执教的园艺专业也是当今的“淘金”热点，搞个移花接木、奇葩异草之类来迎合消费时尚也不难。然而，她却以另类方式诠释着高级知识分子的人生价值。“她的足迹遍及天津周边30多个县的大小枣林，手把手向枣农们传授枣树开甲、枣头摘心新技术以及防治病虫害的新方法，免费举办‘枣树高产优质栽培技术培训班’。她还为每位枣农建起‘枣农档案’，她家的电话成了枣农的求助热线。”她的研究与应用成果植根于大地与人民，具有强盛的生命力，产生了显著的经济效益和社会效益，受到广大枣农的普遍欢迎。高梅秀事迹最大的“亮点”，就是理论与实践直接而完美的辩证统一。

　　能否坚持理论与实践、知识与能力、理想与现实的紧密结合，是每个人、尤其是广大知识分子普遍面临的人生课题。然而现实生活中，二者关系相脱节的“两张皮”现象仍较严重。

　　君不见：众多莘莘学子十余年寒窗苦读，一旦踏入社会却茫然无措，“高分低能”的尴尬，不仅折射出教育体制、教学模式的弊端，也暴露出部分学生在“学以致用”、“学用结合”方面缺乏励练。就在“新农村”建设急切呼唤人才之际，部分大学生却不愿把青春与才智献给“广阔天地”，不相信田间地头会大有作为，宁愿挤在都市就业的独木桥上徘徊观望。一些“重量级”的研究论文，不是写在“大地上”，而是闭门造车，脱离实际，束之高阁，无法转化为现实生产力。一些“学术大师”的研究课题，自觉不自觉地偏离了社会实践、“三农”建设、改革大潮的主旋律，尽管“著述等身”，却如纸扎的花朵缺乏生命力。前些年风靡一时的“头脑风暴”、“知识爆炸”、“新概念”、“金点子”之类，标新立异，哗众取宠，付诸实践却缺乏操作性、可行性，转眼间成了隔日黄花无人问津。一些投入不菲的“攻关项目”，结项颁奖之后便销声匿迹，成了中看不中用的“花拳绣腿”，谈不上什么实际指导意义。综上所述，长期困扰人们的“学非所用”与“用非所学”并存、“英雄无用武之地”与“用武之地无英雄”并存的局面，值得引起我们的深刻思考。

　　上述现象，表面看来是择业或科研选向问题，实质上却缘于深层次的人生价值取向。在当今改革开放的新形势下，我们仍然要继续解决好知识分子与人民群众相结合、理论与实践相结合、知识转化为能力、理想转化为现实等问题。理论源于实践又必须服务于社会实践；知识分子来自人民群众，就必须牢牢扎根于群众之中、保持劳动人民的光荣本色，用自己的知识与才能造福人民。列宁曾经说：一朵花无论多么鲜艳，一旦离开大地就会枯萎。一个人无论“学问”多大，一旦脱离群众、脱离社会实践，就会成为“奥勃洛摩夫”式的“多余的人”。一项科研成果无论多么“前卫”，若不能服务于社会实践，只能成为派不上用场的“屠龙之术”。

　　坚定为人民服务的立足点，我们就可以在不同的行业领域谱写出“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”的多样人生，最大限度地实现自我价值。这，便是高梅秀事迹给我们的深刻而普遍的启示。