“这几年，一听说哪里发生了校园安全事故，我就心慌。”一位小学校长说，“我每天都提心吊胆过日子，害怕这样的事在自己的学校发生。”对于一些中小学校长而言，校园安全显然是令他们最忧心的问题。

　　在不少老师心里，安全事故的发生有太多的偶然因素。出外春游，校车，上体育课，甚至学生课间玩耍，一不留神就可能发生事故，颇有点防不胜防。于是，在不少学校，该组织春游的不组织了，该上体育课的不上了。

　　“为了安全起见”而出此下策，学校的苦衷应予充分理解，但不能得到认同。在一定程度上，这样做也是不负责任的。其结果，不仅于学生的身心健康无益，也会让学生如笼中鸟，一旦飞到外面，在各种不期而至的安全风险面前变得手足无措。

　　作为校园安全的第一责任人，校长们其实最应该深思的是：如何上好“安全”这堂课？

　　授人以鱼，莫若授人以渔，安全教育的道理与此相类。每次户外活动时，提醒学生注意安全，防这备那，无疑是应该的，但我们还应当上好平时的公共安全课。只有让学生真正懂得了如何确保安全，防范各种风险，那么，我们才可能以不变应万变。即使意想不到的风险来临，学生习得的逃生自救技能，也会让生命尽可能地远离危险与灾难。

　　事实上，不少中小学都开设了公共安全课程，同时尽可能地模拟设置各种危险场景，让学生亲身体验并找寻避险自救之法，或者放映一些公共安全事故的观摩片，效果良好。

　　一些校园安全事故表明，管理的疏漏是其得以发生的重要原因。在有的学校，校园安全是说起来重要，做起来不要。如果一辆可坐20人的校车却坐了50人，如果校车司机随意在路边停靠，如果大型出游没有突发事件紧急预案……管理如此松散，想不出事也难。只有在安全的管理上做到科学、合理、周全，才谈得上重视校园安全。

　　在校园安全问题上，即使我们做得足够细致，有些危险也是不可预知的。那么，引入保险公司，实施校方责任险，当是理性的选择。目前有不少学校开始这样做了。但应当认识到，引入第三方来承担责任，并不意味着学校可以推卸安全责任，也不意味着学校的安全教育课就可以放松。这样做的目的在于，保险公司的事前提醒防范与事后赔付，有利于大大降低安全风险，解决安全事故纠纷。须知，只有社会、学校、家长、学生齐心协力，方能解好校园安全这道难题。