“世界读书日”的创意最初由国际出版商协会提出，其隐含意图是“保护出版商的利益”。这个意图在“世界读书日”的全称中也表露无遗：WorldBookandCopyright Day.但在中国，这个日子却时常成为“出版商谴责日”。这种“国情差异”恐怕还是与中国民众在文化消费方面的特殊习惯有关。而这些特殊的文化消费习惯，又与过去几十年，中国“阅读史上的断裂期”关系密切。现在，“读书日”为打破这个习惯提供了机会。

　　“读书日”的设置，与有读书习惯的人没什么关系，与从不读书的人也没有什么关系。只有在“读还是不读”之间徘徊的人，才会为了这样一个日子脸红心跳。

　　阅读原本是一种私人行为。

　　它们很难被大肆宣扬。而“阅读日”则将这种私人行为公共化。在这个“节日”的宏大背景下，“这一天，大家都在读”的心理让“阅读”获得了特殊的合法性和必要性。阅读终于成为一件可以由许多人集体完成的活动。

　　尽管这样的做法让阅读丧失了一些小情趣，但有助于阅读人群的扩大。

　　最初，节日是一种时间体验。后来，节日被逐渐放大为一个民族、一种文化的历史记忆与文化表达。但随着商业的发展，更多的节日被消费所捆绑，成了大宗消费的借口。上世纪90年代以来，所谓“中国人过洋节”的现象备受攻击。事实上，情人节、母亲节乃至圣诞节这样的“洋节”之所以受到追捧，原因就是公众对其宗教、文化意义并没有太大兴趣，而将节日消费当成了“第一义”。

　　“世界读书日”也是这样一个以消费为目的的节日。

　　在由特定日期烘托出的“阅读气氛”，以促进一般公众进行特定消费的欲望。与此相对应的是，图书供货商也使尽浑身解数，在“图书与版权日”的名义下加速(正版)图书商品流通，让这样的消费欲望得到充分释放。

　　读书日一方面重新唤起一般民众的读书消费欲望，一方面加速了图书商品的流通速度，倘若因此改变中国民众的文化消费习惯，实在是善莫大焉。