据3月31日《深圳商报》报道，深圳市龙华区某小学联合书商举办“校园书展”，并要求学生所购图书由老师登记在册。学校此举因涉嫌强迫学生购书遭到不少学生家长的质疑。

　　学校允许书商进学校举办“校园书展”，本来并无过错。然而，对于校方“购买图书由老师登记在册”这一做法的真实意图，像众多学生家长一样，笔者同样心存疑问。难道真如校方给出的答复那样：为了更好指导学生阅读？答案显然否定。因为，对学生阅读的指导，应该从他们购书前开始，而不是“谁买书就登记谁的名字”式的事后“登记在册”。这样看来，学校意欲掩盖的真实意图还在于，利用老师的“登记在册”，利用老师在学生心中的威慑，迫使学生买书，从而增加书商的利润、甚至是自己的利益。真可谓醉翁之意不在“书”、在乎书中利益也。

　　由此，笔者联想到我所经历过的“校园书展”。我们学校地处城郊，尽管书是笔者至爱，一年中却也难得出去购置几次。忽闻要举办“校园书展”，于是乘兴而去。可结果呢？“展出”的除了武侠，就是言情，好不容易淘本《鲁迅全集》，还是盗版。找书商寻几本适合当代大学生阅读的书，却被告知他们选择“展出”书目的唯一原则就是赚钱，不赚钱的书不到这里来“展出”。书商倒是坦然，笔者却顿时愕然。

　　在我看来，既然冠之以“校园书展”的名义，就应该有别于通常情况下唯利是图的图书销售，尽量避免商业色彩的影响甚至控制，让学生在自愿的前提下，选择适宜阅读、并且有益于成长的书籍。毕竟，校园是一方净土，书籍是这方净土中莘莘学子们须臾不可或缺的食粮。否则，又何异于路边书摊？