有一只不服输的“小公鸡”：上课捣乱、和同学打架、作业不按时完成……这些叛逆期男孩子的小毛病，在老师眼里被放大，他成了老师眼里的坏孩子。家长用爱心、智慧帮他改掉坏毛病，并让他认识到——

　　成长期的烦恼

　　儿子上初中的时候，正值少年反抗期，凡事你说东，他非说西。你认为好的东西，他总爱质疑。这个时期的孩子，身体发育接近成人，非常有力气，也掌握了不少知识，自以为了不得，谁都敢顶撞，像个不服输的“小公鸡”。

　　孩子在学校和老师也干上了。上课捣乱、和同学打架、作业不按时完成。老师让他叫家长，他说家长出差了。老师没办法，只好提出要送他到工读学校。

　　有一天，儿子放学回家，很沮丧地对我说：“妈妈，我是个坏孩子。”说完这句话，他颓坐在沙发上，低头不再说话。我问：“谁说你是坏孩子？”“老师……”说着，孩子开始用手抹着不断流出的眼泪。

　　这句话对我来说，不啻晴天霹雳。和成千上万个父母一样，我也在望子成龙。孩子被老师认定为坏孩子，这让我无法接受。

　　儿子的话点燃了我满腔怒火，我真想大声训斥他，甚至狠狠打他一顿。可当我站起来，准备爆发的时候，我看到了儿子的眼睛：惊恐、满是泪水。他不知所措的表情让我心软了。

　　发现孩子的优点

　　我坐下来，开始冷静地思考。孩子学习成绩不好，我有责任。因为这两年我的工作正处于上坡阶段，自己把整个身心都扑到工作上，对孩子的学习抓得不紧。甚至几次开家长会，都是让亲戚代去，我没有及时了解到孩子的变化，才使他成绩一落千丈。孩子还小，被老师认定为坏孩子，他背负的担子已经够重的了。想通这些，我下定决心：不吵孩子，更不能打他。我走到孩子身边，蹲下来摸着他的头，轻声说：“你不是坏孩子，都是妈妈不好，对你的学习关心不够才这样的。”他一下子扑到我怀里，伤心地放声大哭。“都是我不好，不是妈妈不好。”他一面哭一面说。我说：“你看，你一点也不愿让妈妈受委屈，你是个多么善良的孩子。”

　　接着，我一件一件地说到他的优点。我说，放学时，你发现一个路远的同学没赶上车，就主动把同学带到我们家，让你爸爸下班后送他回家；数学老师嗓子哑了，你主动给老师送保护嗓子的药；你中午不休息，帮老师带孩子，为的是让老师多休息一会儿。我还说了他孝敬父母、尊敬爷爷奶奶、过马路的时候拉着奶奶的手、帮妈妈拿东西、替姑姑搬家等。我说，你比一般的孩子都懂事，怎么能是坏孩子？

　　找出问题症结

　　那么老师为什么会说他是坏孩子呢？我帮他分析：上课不注意听，是因为前一天预习了，自认为学会了。他点点头。我说，这不算坏孩子，以后改了就好。问起打架的事，他说看不惯大同学欺负小同学。我说这只是方法不对，应该告诉老师，让老师处理。当我问到骗老师的事，他说：“老师让叫家长，我怕你知道我不交作业伤心，才骗老师的。”我告诉他：“你是善良的心肠办了错事。”他使劲点着头，泣不成声。

　　我说这些事都不能算是坏孩子，老师是恨铁不成钢才这样说你的，当然，老师也不应该这样说。老师也是好心肠，你是个善良的孩子，原谅老师吧。他哭着点着头。

　　在以后的日子里，每当我俩在一起的时候，我就给他讲历史上屈原、伍子胥、司马迁等人遭遇曲折自强不息的故事，还给他讲大人们工作中遇到的难题和遭遇的不公平的事儿。我告诉孩子，在工作、生活中，不是所有的人都能理解你，有时候，我们会遭受误解，有些人会把你当成坏人，这个时候，你一定要坚信自己是个好人，因为我们一家人都是勤劳、善良的人，都不是坏人，你也一定不会成为坏人的。

　　多次谈话以后，我发现他的坏习惯慢慢改掉了不少，不再刻意跟我、跟老师作对了。我发现他的优点，就及时表扬，坚定他自己是好孩子的信念。

　　赏识教育出效果

　　现在儿子已经大学毕业了，他的身体和心理都很健康，虽然现在还没有多大的成就，但他积极向上，热爱祖国，尊敬老人，留学期间还当了留学生代表。在同学、老师眼里，他乐于助人，善于协调关系，有经济头脑，能吃苦，是个成功的人。

　　有一次在谈话中，他说，在我人生道路上，有一道重要的坎，是妈妈帮我越过的。他说，那一年要不是妈妈经常教育我，我真的就成了坏孩子了。

　　【感悟】一个十五六岁的孩子，正是成长发育的时候，有点问题在所难免，因为一两件错事就把孩子说成坏孩子，这是多么不负责任的教育！如果不是我及时发现这个错误的教育，力挽狂澜，一个多么优秀的人，可能就会被埋没。