东北网双鸭山9月28日电 从思想育人、环境育人、活动育人三项育人建设着手，宝清县第二高中全力塑造综合素质强、理想信念健康、学风作风严谨、各方面均衡发展的优质人才，为学生树立终身发展的理念奠定了坚实的基础。

　　由老师指导，学生自编、自导、自演的新版《雷雨》、《哈姆雷特》等语文课本剧，在宝清县第二高中的课堂里曾引起不小的轰动，这项课堂教学改革源于该校语文教研组的大胆尝试。20多位语文老师集体开发，将学生平时不易理解、难于掌握的课文筛选出来，让学生根据对课本和剧情的理解，发散思维，自由创作，并在课堂上自导自演。他们经过尝试发现，那些腼腆、内向的孩子活泼起来了，学生们学习兴趣大增，通过创作和表演，学生不仅扎实掌握了课文主题和内涵，而且深刻理解了人物性格和事件的本质。新的教学模式推出后，其它学科也纷纷进行尝试。英语课上，学生用英文创作和表演的相声、小品活灵活现；政治课则要求学生把社会现象创作成小品，使学生运用政治理论针贬时弊，剖析社会问题。这是第二高中通过学科建设开展“思想育人”的一个缩影。为培育和引导学生树立健康的理想信念，学校还建立了青年党校，根据学校开展活动情况和学生学习情况，每月开展1—2次学习。他们还充分挖掘社会资源建立了多个共建单位，巡警大队每年都为全校学生作两次法制教育报告，县人武部每年为新生进行军训。家长学校通过及时向家长反映学生思想动态，使家庭教育与学校教育得到紧密结合。

　　“有真挚的情感、有高度的责任感、有良好的个人修养”。几年来，宝清县第二高中通过开展“三个有”工程，使全校教职员工的整体素质和责任意识有了明显增强，为培养各方面均衡发展的优质人才营造了良好的师德环境。在培育爱心工作中，学校通过班主任会议、教研组长、备课组长会议，在三个学年中分层次、分教学性质反复号召每一名教师关心学生的学习生活和成长。新生入校后不久就发现，他们的老师不仅是师长，更是倾吐心声的朋友，是他们青春期的良师益友。二、三学年的学生体会更深，在相互尊重、互相促进的基础上，老师和他们已经建立了和谐的师生和朋友关系；把教师的责任感视为师德的关键。第二高中建校几年来，培养了一大批责任感强、爱学生胜过爱子女的好教师。毕业班教师梁兆海的学生遍布全县10个乡镇，他利用暑假骑着摩托车走访了全班每一个学生。走访中他发现有个学生上网成瘾，为引导孩子，他几次半夜两点多把孩子从网吧拉到乡下家中。经过与孩子和家长多次沟通，孩子终于从心眼里服了老师，并从此全身心投入到学习中，在今年的高考中，该学生以600多分的高分考入全国重点大学。把良好的个人修养视为师德的基础，学校通过多方面的引导和奖惩制度的建立，使广大教师积极钻研教材、博览群书、培养多方面的审美情趣，不断更新育人观念。他们对待自己标准高、要求严，注意一言一行，用自己的人格魅力感染学生、教育学生。

　　春天开展学生书画作品展，10月份搞文学创作比赛和秋季运动会，艺术节、体育节进行歌咏比赛、演讲比赛、各种球类比赛……宝清县第二高中通过丰富多彩的活动，为学生展示各方面才华搭建了一个宽广的平台。同时，他们还积极鼓励学生组建球队、乐队等学生组织，使学生的业余时间利用得充实而又健康。校园之声广播站开办以来，每天都会播出由小记者站的“记者”们采写的好人好事、社会现象等新闻报道，还有其他学生创作投稿的散文、小说、诗歌；由校团委主抓的每月一期的校园晨光校刊，也是由“记者”和学生投稿、编版。校长王世慧向记者介绍，通过“育人建设”的开展，学生各方面才华和特长都得到很好的培养和发挥，这也在很大程度上促进了学生及早规划人生。从考生的高考志愿表上就能看到，每年都有学生在“一表”填报新闻、表演等专业的。

　　据了解，从2003年高考至今，全校培养普本上线的大学生达760余人，重点大学256人，经过信息回馈，80%以上的学生在大学里担任班干部。建校6年来，共计有13人加入了中国共产党组织，73人次荣获数学、物理、生物、化学、英语国家级或省级奥赛奖，28人次获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉。