2007年是高考“3＋X＋1”新模式实行的第一年，为了让学生适应新高考，烟台市教育科学研究院根据新高考大纲，为高三考生“量身定做”了模拟考试题。考试结果怎么样呢？昨日，市教科院的有关专家向记者透露了分析结果，这次考试中，学生成绩整体比较平稳，美中不足的是，一些考生的基础知识成了“夹生饭”，“1”即“基本能力测试”可能成为2007年高考的瓶颈。

　　全市共有5836人过线

　　与高考基本一致

　　这次摸底考试，全市理科最高分695分，670分以上10人，660分以上30人，620分以上819人；文科最高分685分，670分以上9人，660分以上15人，630分以上185人。以理科575分，文科598分为一本分数线的话，全市共有5836人过线，与高考基本一致。

　　“1”影响了考试成绩

　　与2006年同期相比，这次考试成绩整体比较平稳，但是县市区之间波动较大。最明显的是，“1”的增加影响了考试成绩，有的地方因此总分上去了，有的地方则下来了。其中招远最明显，其上线总数增加了81人。同时，也有的县市区人数减少，其中，有2个县市的降幅也达到了7%。以前有人总抱着侥幸心理，觉得“1”拉不开成绩距离，所以也不必下大气力对待。但从这次考试看，这个“1”是至关重要的。

　　学生视野不够开阔

　　基本能力需提高

　　“其实‘1’的题目并不难，各县市区的一中100分题目中，大部分平均分高于70分，相当于150分的题高于105分。如果以数学作为参照，往年的一本分数线也就105分左右。但学校间的差距却很大，各县市区一中，最大差距达到了10分之多，文科也达到了9分。”市教科院高级教师张逢臣告诉记者。他认为，总体看学生知识视野还需开阔，基本能力的日常教学需加强，人文素养亟需提高。

　　基础题丢分

　　复习要以中、低档题目为主

　　此外摸底考试还反映出一个问题，那就是基础知识掌握不牢。学生通过一轮复习后，还存在一些知识漏洞。如化学第2小题，重点学校得分率普遍低于60%；数学第3小题，有的重点学校得分率低于40%。出现这样的现象，教科院的老师们都感到很意外，“大家都知道，前几个小题都是公认的最基础、最简单的题目，不用动笔，读完题目就可以得出答案。”张逢臣老师说。同时，其他学科也存在类似问题，个别重点学校的基础知识得分太低。

　　市教科院的专家们一致认为，亡羊补牢，为时不晚，专家建议，在下段复习中，仍然要有针对性地解决基础不牢的问题，要与以往的复习有所区别，把复习的重心降低，以中、低档题目为主，适当拔高。